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- 2016-10-07 发布于浙江
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幸福课第03讲福是随机的么
幸福课第三讲
? ?? ???早上好,同学们。今天是本学期正式开学的第一天,很高兴在这看到你们。我只想说几句话,还有向进修学院的同学们打声招呼。上次我们向新西兰的同学问好,今天轮到爱尔兰的同学了。现在先说这里的本科生和研究生的分组问题。你们明天会收到Sean Achor的邮件,你们填好各自的想加入的小组,我们本周会分好小组,选择你最想加入的组非常重要。下周我们就开始。
? ?? ?? ?还记得上节课的问题吗,最主要的问题是“为什么要学习积极心理学?”我提到了三个原因,为何我们把它作为独立的研究而不是简单地“研究一下幸福和爱情”,不像一贯人们所做的那样?我们需要积极心理学是为了改变,现在的21比1这个比率,每有一项关于抑郁或焦虑的研究,就有21项——对不起,应该是每有一项关于快乐或幸福的研究,就有21项关于抑郁或焦虑的研究。我们想稍微改变这个比率,我提过三个原因关于为什么要改变这个比率。尽管世界上越来越多人抑郁,而焦虑就像是全球性流行病,遍布美国,中国,澳大利亚,英国所有大学——尽管如此,我还是认为我们该改变那比率,做更多“积极研究”,或者说,集中研究可行的事。原因在于,我们之前讨论完的第一个原因是,我们提出的问题很重要,无论它是不是我们的研究问题,或我们为自己所问的,或为我们的伴侣问的,如果我们只问同一类问题,或只是问“有哪些不如意的事?出什么问题了?为什么那么多孩子因为成长环境
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