源头活水来,书满校园.docVIP

源头活水来，书香满校园 ————有色小学创建书香校园纪实 坐落在东方山麓的有色小学是黄石市首批示范学校，更是一所打造“书香”特色的小学，是一所籍“书香”来承载校园文化的小学。走进学校的大门,一股清新的气息迎面扑来。那教学楼墙上富有童真童趣的个性化设计,,让人眼前一亮。不管是教学楼上镌刻的“慎思”、“抱朴”等大字,还是甬路旁边的宣传上散发着诗韵墨香的诗句,都让我们感受到浓浓的文化底蕴和书香气息以创建书香校园为抓手，营造浓厚的氛围，构建立体式的阅读环境，开展丰富多彩的活动，使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯。领跑教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。生命本是无色的，只是在时间的积累中，慢慢被着色，点染，或绚丽或清淡，或空灵或凝重。读书的过程就是在为生命着色，读书，可以提升教师的智慧；读书，可以丰厚教师的底蕴；读书，可以增长教师的学养；读书，可以开拓教师的视野，读书，可以提升教师的生命质量。书成了多彩的染色剂，慢慢的涂抹，汇成一片，使教师的生命的过程中有了自己的色彩，并因生命本身而闪耀。读书与思考同行最是书香能致远，腹有诗书气自华 家庭教育是学校教育不可忽视的力量，家庭与学校教育不同步、脱节，甚至背离，很大程度上削弱了学生受到的教育。有色小学在创建“书香校园”的活动的中十分重视家长读书的重要性。 学校借助家长学校、家长会，引导家长创建“书香家庭”调动家长的读书热情，引导家长有意识的营造家庭读书氛围。 新生入学，家长学校就开班了。此时的家长对培养一个优秀的孩子既充满期待，又满是困惑。牢牢抓住这一契机，在为期一个月多月，大致为六次的主题培训中，非常注意向家长宣传课外阅读的重要性，这在家长培训讲稿中可见一斑。学习结束，还会通过家长问卷的形式，潜移默化的让家长感受到营造家庭读书氛围的重要性。 把关注教师读书和学生读书作为，把中国传统文化最经典最精华的作品牢牢刻在每一个孩子的心灵深处，让那些浓缩了世界经典文化与精神的作品构建孩子一生发展的文化根基，在孩子生命长河的源头，筑起一座文化的高山，让带有书香的教师引领着孩子一路书香。经过持久而深入的读书活动，书香会如春风化雨点滴入土， and actual case whether match; by is located land right nature; property status, whether has damage or quality problem; property using situation, rental or use; reference around similar property price, judge assessment value of rationality; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, and demolition, and transformation, limit situation. 2. to land right mortgage of, survey people should verified following information: land right card by contains Ming information (right people, and location, and nature, and term, and area,) and actual case whether match; land nature; land flat situation; ground buildings situation; reference around similar land price, judge assessment value of rationality; mortgage real whether has other mortgage right or notice registration established prior; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, limit situation. 3. other chattels, ownership, the value of the mortgage should be implemented, and whether factors such as easy handling. (C) pledge of collateral investi