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保定电大开放性教育学生课程学习计划 姓名：XX 学号： 课程名称：行政管理专科 2010年秋，我选择参加了电大行政管理专科专业的学习，由于自己平时工作也相对较长，身边学习环境也不是十分理想的情况下，根据学习的要求，结合自己的实际，为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在今后的工作学习中做到有目的、有计划的学习与工作，此计划经自己认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计划内容与要求去执行，已达成提高个人成绩的目的。 计划相关内容如下： 1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。 2、根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，以达到更快提高自己学分，掌握学习知识的目的。 3、提前对一些个人认为有难度的课程下手学习。 4、做好相关作业，并且做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定的时间，像考试一样“进入状体”，同样遵守先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不上来的要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾下，争取不犯同样的错误。 5、认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时，做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师在课堂上提及的要求，此类事件要在发生后三天完成。 6、针对面授课，做好课前预习工作；面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点集中讲解，把不懂、不理解的地方弄清，所以要集中精力全神贯注，把有限的上课时间充分的利用，提高听课质量。 7、合理分配时间，保证每周自学时间不少于10小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。 8、积极参与多媒体教学，掌握学习内容。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适合我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效率。 9、做好课后复习，明确复习目的，一方面解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。 10、积极参加分组学习，多于同学交流学习心得，互相帮助，互相提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。 以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取按照学习进度将所有的学科全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样的、那样的变化，自己要坚定学习的决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会学习。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛