《随堂优化训练》2011年八年级数学 第二章 章末巩固复习考题数配套课件 北师大版.pptVIP

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  • 2016-10-07 发布于河南
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《随堂优化训练》2011年八年级数学 第二章 章末巩固复习考题数配套课件 北师大版.ppt

《随堂优化训练》2011年八年级数学 第二章 章末巩固复习考题数配套课件 北师大版

* 章末巩固复习考题 专题一 实数的大小比较 实数进行大小比较的原则是:数轴上右边的点表示的实数 比左边的点表示的实数大;两个负数进行大小比较时,先比较 它们的绝对值,绝对值大的反而小;两个正实数的大小比较一 般采用作差法、作商法、平方法等. 随堂小练 1.(2010 年江苏宿迁)有理数、在数轴上的位置如图 2-1, 则 a+b 的值( ) A 图 2-1 A.大于 0 B.小于 0 C.小于 a D.大于 b C 专题二 非负数的问题 思路点拨:利用“两个非负数的和为零,其中每个非负数 都为零”这一性质求解. 随堂小练 点拨:由题知,a=2,b=3,c=4,∴a-b+c=2-3+ 4=3. 3 值为( ) A.1 C.7 B.-1 D.-7 C 专题三 数学思想方法 2.数形结合的思想 当数的范围由有理数扩大到实数后,实数与数轴上的点建 立了一一对应的关系,即任何一个实数都能用数轴上的一个点 来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数. 图 2-2 解:从数轴上可反映出 ba0,于是判断出 a-b0,a+b0, ∴原式=a-b-(a+b)=a-b-a-b=-2b. 随堂小练 A 图 2-3 A.1 B.-1 C.1-2a D.2a-1 *

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