《随堂优化训练》2011年八年级物理 第一章 二、我们怎样听到声音 配套课件 人教新课标版.pptVIP

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  • 2016-10-07 发布于河南
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《随堂优化训练》2011年八年级物理 第一章 二、我们怎样听到声音 配套课件 人教新课标版.ppt

《随堂优化训练》2011年八年级物理 第一章 二、我们怎样听到声音 配套课件 人教新课标版

* 二、 我们怎样听到声音 鼓膜 听小骨 头骨 颌骨 骨传导 人耳感知声音的途径 [例 1]著名音乐家贝多芬耳聋后,是用一根木棒来听钢琴演 奏的.他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上就可以听到 自己演奏的琴声,这是因为( ) A.这样可以使耳朵恢复正常 B.钢琴的声音是通过空气传向耳朵,引起听觉 C.贝多芬是利用骨传导的方式听到声音的 D.贝多芬即使这样,也根本听不到声音 思路点拨:钢琴弹奏出乐曲引起振动,振动→木棒→牙齿、 头骨. 答 案:C 1.关于骨传导,下列说法正确的是( ) A.医生用听诊器听取人心脏跳动的声音是声波通过手臂上 的骨骼传给听觉神经的,是骨传导 B.堵住耳朵,把振动的音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音, 是骨传导 C.用手堵住耳朵,听振动的音叉发出的声音,是骨传导 D.同学们听到老师讲课的声音是骨传导 解析:医生用听诊器听取人心脏跳动的声音时,声波不是 通过手臂上的骨骼传给听觉神经的,而是通过橡胶管中的空气 传播的,声音是通过耳道传到听觉神经的;用手堵住耳朵,几 乎听不到振动音叉发出的声音;听老师讲课的声音是通过空气 传播的. 答案:B 双耳效应 [例 2]猫头鹰在夜间捕食田鼠时,能根据田鼠在草丛中的响 声准确地将其捕获.这是因为猫头鹰( ) C A.利用了声音的反射 B.看到了田鼠

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