《随堂优化训练》2012年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构课件 理 新人教版必修3.pptVIP

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《随堂优化训练》2012年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构课件 理 新人教版必修3.ppt

《随堂优化训练》2012年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构课件 理 新人教版必修3

* 第5章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构 生态系统的范围 1.生态系统的概念 生物群落 无机环境 由_________ 与它的_________ 相互作用而形成的统一整 体。 2.生态系统的范围 生物圈 无机环境 生态系统的空间范围有大有小,_______是地球上最大的生 态系统,包括地球上的全部生物及其__________的总和。 ) 【探究与学习】下列可称为生态系统的是( A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 【答案】B 阳光 无机盐 1.非生物的物质和能量 (1)成分:_____、热能、水、空气、_______等。 (2)功能:为生物群落提供物质和能量。 生态系统的组成成分 2.生产者 (1)成分:自养生物,主要是_________。 绿色植物 (2)功能:通过光合作用,把_______固定在它们所制造的有 机物中,是生态系统的_____。 太阳能 基石 3.消费者 (1)成分:主要是各级动物,包括____________、肉食性动 无机物 物质循环 物、杂食性动物和_________等。 (2)功能 ①将有机物转变为_______。 ②加快生态系统的_________。 植食性动物 寄生动物 ③对植物的_____和种

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