《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第5单元 第17章 章末知识提升 配套课件 北师大版.pptVIP

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  • 2016-10-07 发布于河南
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《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第5单元 第17章 章末知识提升 配套课件 北师大版.ppt

《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第5单元 第17章 章末知识提升 配套课件 北师大版

* 章末知识提升 易错点 1 所有动物都是消费者。(×) 辨析:并不是所有动物都是消费者,如蚯蚓是以枯枝败叶 为食,属于分解者。 ( ) B A.猴子 C.麻雀 B.蚯蚓 D.兔子 【配对练习 1】下列动物在自然界中,不属于消费者的是 易错点 2 物种多样性就是动物的多样性。(×) 辨析:动物多样性和生物多样性一样,也包括物种多样性、 遗传多样性和生态系统多样性。 ( ) C A.动物多样性就是物种多样性 B.动物多样性的核心是物种多样性 C . 动 物 多 样 性 包 括 了 物 种 、 遗 传 和 生 态 系 统 多 样 性 三个层次 D.生态系统多样性是动物多样性中最重要的 【配对练习 2】下列关于动物多样性的说法中,正确的是 考向一 动物在食物链中的作用 1.(2010 年深圳初中学业考试)图 5-17-4 为农田生态系 统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生 态系统造成的影响是( ) B 图 5-17-4 A.有利于生态系统的平衡 C.蛇的数量迅速增加 B.水稻虫害严重 D.田鼠的数量迅速增加 考向二 保护动物多样性的措施 2.(2011 年福建福州)图 5-17-5 中鸟儿“举家迁徙”的 ) B 无奈之举告诉我们,保护动物多样性的根本措施是( 图 5-1

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