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- 2017-06-08 发布于河南
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七年级数学上册 第四章复习学案(无答案)青岛版
七(上)第四章复习学案
一 、学习目标:
1、知道收集数据的方式、整理以及统计图的种类
2、会制作统计图,会将三种统计图相互转化
二、学习重难点:
根据统计图的特点正确的选择合适的统计图
三、学习过程:
自主学习:
回顾本章所学内容并回答问题:
1、本章学习了哪些主要内容?总结一下,与同学交流。
2、统计图是反映数据信息的一种常用形式。你会从统计图中获取信息吗?简单的统计图包括哪几种?怎样将它们相互转化?举例说明。
精讲点拨:
在10月1日这一天,小华对某游乐园当日9~15时进园的人数及园内总人数做了一个统计,并将统计的结果绘制成折线图。
请根据图中的有关信息回答下列问题:(图中人数为近似数)
(1)进园人数增长最快的一段时间是哪一段?进园人数增长最慢的一段时间是哪一段?
(2)进园人数与出园人数相同的一段时间是哪一段?
(3)出园人数最多的一段时间是哪一段?
(4)在13~15时这段时间内,出园的人数为多少?
(5)根据统计结果,在十一黄金期间,你认为在哪一段时间内应该加开公交车。
有效训练: 为获得某地区中小学视力情况的数据,找出保护视力的措施,小明在调查问卷中,提出了如下问题:
(1)在你看书时,眼睛与书本的距离是______;
(2)你学习时使用的灯具是______;
(3)你喜欢穿的服装颜色是______.
你认为他提出的问题恰当吗?如不恰当应怎样改正
拓展提升
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