七年级数学上册 第四章复习学案(无答案)青岛版.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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七年级数学上册 第四章复习学案(无答案)青岛版.doc

七年级数学上册 第四章复习学案(无答案)青岛版

七(上)第四章复习学案 一 、学习目标: 1、知道收集数据的方式、整理以及统计图的种类 2、会制作统计图,会将三种统计图相互转化 二、学习重难点: 根据统计图的特点正确的选择合适的统计图 三、学习过程: 自主学习: 回顾本章所学内容并回答问题: 1、本章学习了哪些主要内容?总结一下,与同学交流。 2、统计图是反映数据信息的一种常用形式。你会从统计图中获取信息吗?简单的统计图包括哪几种?怎样将它们相互转化?举例说明。 精讲点拨: 在10月1日这一天,小华对某游乐园当日9~15时进园的人数及园内总人数做了一个统计,并将统计的结果绘制成折线图。 请根据图中的有关信息回答下列问题:(图中人数为近似数) (1)进园人数增长最快的一段时间是哪一段?进园人数增长最慢的一段时间是哪一段? (2)进园人数与出园人数相同的一段时间是哪一段? (3)出园人数最多的一段时间是哪一段? (4)在13~15时这段时间内,出园的人数为多少? (5)根据统计结果,在十一黄金期间,你认为在哪一段时间内应该加开公交车。 有效训练: 为获得某地区中小学视力情况的数据,找出保护视力的措施,小明在调查问卷中,提出了如下问题: (1)在你看书时,眼睛与书本的距离是______; (2)你学习时使用的灯具是______; (3)你喜欢穿的服装颜色是______. 你认为他提出的问题恰当吗?如不恰当应怎样改正 拓展提升

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