人教版小学数学十册数学总复习资料.docVIP

十二册数学总复习 1. 数和数的运算 目标要求: 1. 使学生进一步理解自然数、整数、小数、分数的意义，能正确地、熟练地读、写整数、小数和进行数的改写。 2．使学生能系统地掌握整除有关概念，进一步理解整除、倍数、约数、质数、合数、公约数、公倍数、互质数等意义，理解和掌握分数、小数的基本性质，能正确、迅速地求最大公约数和最小公倍数。 3．使学生进一步系统地理解加、减、乘、除四则运算的意义和法则及四则混合运算顺序，能灵活选择合理的计算方法，正确熟练地进行整数、小数、分数四则混合运算。 4．能理解四则运算中的数学术语，列综合算式解答文字题，进一步提高计算能力。 课时: 6 — 8课时 教学过程 数的意义、数的读法和写法 一、复习数的意义 1、自然数、整数。 表示物体个数的1，2，3，…叫做自然数。自然数具有双重意义：一是用来表示事物多少的叫基数。例如“8棵树” 中的“8” 是基数；二是用来表示事物次序的叫序数。例如“第10页” 中的“10” 是序数。 一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。0和自然数都是整数。 1、分数与小数 把单位“1” 平均分成若干份，表示这样1份或几份的数叫做分数。表示其中1份的数是这个分数的分数单位。 人们在进行计算和测量的时候，往往不能得到整数的结果，这时候就需要用小数来表示。 把整数“1” 平均分成10份、100份、1000份…这样的1份或几份是十分之几