FMEA培训管理应用教材.pdf

PotentialFailureModeandEffectAnalysis

宁波凯达国际标准认证咨询有限公司

二零一四年1

课堂学习要求

积极参与培训全过程；

不迟到，不早退，不缺勤，上课时间手机应

置震动档；

不从事与培训无关的活动；

不得录音或录像；

遵守培训和考试纪律；

课堂内禁止吸烟。

2

ISO/TS16949五大工具培训课程

第1讲前言

本讲重点:

3

Ø1.ISO/TS16949:2009规范结构

顾客特规定国际质量体系要求

ISO9001:2008定要求

要求

国际汽车质量体系要求

ISO/TS16949要求

ISO/TS

16949:2009顾客相关质量

顾客特殊要求体系要求顾客支持的相关手册

Advanced

第一层次Qualityplanning

确定途径和职责

手冊第二层次Controlplan

确定谁、做什么ToolsandTechniques

程序、何时做

第三层次

作业指导书回答如何做

第四层次

其他文件信息的及時记录诸如表格、表单等

4

Ø2.推行ISO/TS16949:2009时参考的相关手册

产品质量先期策划和控制计划--第二版2008年11月

（APQPCP）

潜在失效模式和后果分析参考手册--第四版2008年7月

（FMEA）

AIAG测量系统分析参考手册

--第四版2010年6月

（MSA）