一年级数学下册 十几减9的减法教案 人教新课标版.docVIP

（人教新课标）一年级数学下册教案 十几减9的减法 课 题 十几减9的减法 课型 新授 教学目标 知识与技能：通过对问题情景的探索，使学生在已有的基础上，自己得出十几减9的方法；使学生初步理解“想加算减”和“破十法”，并能用自己喜欢的方法正确计算十几减9的口算。 过程与方法：培养学生的观察，合作交流和动手操作能力，以及初步的提出问题，解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识。 情感、态度和价值观：在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。 教学重点 了解十几减9的计算方法，并能用自己喜欢的方法正确计算。 教学难点 准确、熟练地进行计算。 教学准备 主题图、小棒、口算卡。 教学活动 教师活动设计 预期学生行为 教学意图及二次备课 （一） 创设情景设疑激趣 二 讲授新课 （三） 巩固练习 （四） 全课总结 （五） 布置作业 一、创设情景，设疑激趣 师：同学们，我们刚刚度过了一个快乐的假期，而且在假期中我们还过了一个中国最热闹的节日—“春节”。你们在春节都和爸爸妈妈去哪些地方呢？ 师：下面我们去游乐场好吗？ 师：游乐场的小朋友都在干什么？ 师：你们看，一共有多少个气球？（15）买出了几个？（9个）那还剩几个呢？ 二、讲授新课 充分利用教材资源，提出问题，尝试计算。 提问：还剩几个气球？你是怎么知道的？ 提问：看套圈游戏这部分，你知道了什么？有14个圈，套中了9个，那有几个没