七年级生物下册 第9章第二节导学案（无答案）苏教版.docVIP

民族中学七年级生物导学案 主备人： 审核： 授课人： 授课时间： 学案编号：201106 班级： 姓名： 小组： 课题：第9章 人的食物来自环境 第二节 人体的消化与吸收 【学习目标】 1、理解消化系统的组成。 2、主要消化腺的作用。 3、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程。 4、概述食物在消化道内的消化和吸收过程。 5、说出小肠适于消化吸收的特点。 导入：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌！经常有人两餐并作一餐吃，并且暴饮暴食，结果导致肚子疼，为什么暴饮暴食导致肚子疼？我们吃进去的食物究竟在人体的哪些地方发生了哪些变化呢？大家一起来了解人体的消化与吸收。 【学法指导】 【预习步骤及要求】 自学教材P26—P27，探究： 消化系统的组成、功能、识图P27了解消化系统各器官的大至位置及形状。牙齿的结构及龋齿形成的原因。独立完成预习展示点评1、2、3题. 2. 自学教材P28—29，探究： 主要消化腺的作用、、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程 探究馒头在口腔中的变化。完成6题。 3、自学教材P29三大营养物质的消化过程。完成预习展示第6题。 4．自学教材P30—31探究：（1）胃、小肠、大肠分别能吸收哪些营养物质？（2）人体消化吸收和的主要器官是小肠，小肠有哪些适宜消化吸收的特点？ 完成第10、11题。 【课堂