九年级历史下册 第8课 美国经济的发展教学设计 人教新课标版.docVIP

课 题 第二课开辟新的发展道路 分节课题 改革弊端的罗斯福新政 课程标准 4-4列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。 4-5综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。 5-4通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大作用。 教材分析 1929-1933年的资本主义经济危机对美国的打击最为沉重。这直接导致了对当时胡佛总统的信任危机。也给罗斯福新政奠定了历史基础。罗斯福当选后，开始实施新政，新政不仅仅拯救了美国的经济，让美国从经济危机中走出来。而且罗斯福新政也为罗斯福赢得了美国人民的民心。同时，罗斯福新政的措施也给后来的许多资本主义国家所借鉴。 本课教材是建立在前面讲述的经济危机的基础之上，它和十月革命、凯末尔等方面都不同，但是却是不同角度的出现的新的发展道路。是属于资本主义国家的发展道路。在此，综合分析了历史事件（罗斯福新政）和历史人物（罗斯福）对世界历史的推动作用。 在教学中，注意引导学生进行评价。为了避免重叠，我们从人物着手，把事件融合在对人物的人生中。 学情分析 知识水平：世界史的知识本身就是一种极其缺乏的储备，虽然说罗斯福在历史上的巨大影响，可以让学生更多的接触。但是新政的理论性和经济危机的远离身边的特点，让学生完全把握问题的想法变得难度增大了许多。 能力水平：经过了一年多的教学，学生初步具备了分析问题，