九年级物理 16.5《能量的转化和守恒》（学案+测试题） 人教新课标版.docVIP

五、能量的转化和守恒 【学习目标】 1．知识与技能 1）知道各种形式的能是可以相互转化的． 2）知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的． 3）用能量守恒的观点分析物理现象的意识． 2．过程与方法 1）通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化． 2）通过讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体． 3．情感态度与价值观 1）通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣，对物理规律有一个感性的认识． 2）通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力． 【教学重点】 能的转化和守恒定律 【教学难点】 运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析。 【教学过程】 一、课前小测： 1．热机是利用燃料获得的_____能转化为_____能的机器。 2．柴油机在压缩冲程中，汽缸中的气体温度会升高，这是用___________的方法来增加气体的内能的。 3．柴油机工作时，机械能转化为内能的是_____冲程，内能转化为机械能的是_____冲程，_____，_____，_____冲程是靠飞轮的惯性完成的。每个工作循环活塞往复_____次，曲轴转动_____周。 4．一台四冲程的汽油机每分钟完成300个冲程，则1 min完成_____个工作循环，活塞来回_____次，做_____次功。 二、进行新课： 引入新课： 自然界中的各种现象都