四年级奥林匹克数学基础资料库 第27讲 逻辑问题（二）.docVIP

?第27讲 逻辑问题（二） 　　本讲介绍用假设法解逻辑问题。 例1四个小朋友宝宝、星星、强强和乐乐在院子里踢足球，一阵响声，惊动了正在读书的陆老师，陆老师跑出来查看，发现一块窗户玻璃被打破了。陆老师问：“是谁打破了玻璃？” 　　宝宝说：“是星星无意打破的。” 　　星星说：“是乐乐打破的。” 　　乐乐说：“星星说谎。” 　　强强说：“反正不是我打破的。” 　　如果只有一个孩子说了实话，那么这个孩子是谁？是谁打破了玻璃？ 分析与解：因为星星和乐乐说的正好相反，所以必是一对一错，我们可以逐一假设检验。 　　假设星星说得对，即玻璃窗是乐乐打破的，那么强强也说对了，这与“只有一个孩子说了实话”矛盾，所以星星说错了。 　　假设乐乐说对了，按题意其他孩子就都说错了。由强强说错了，推知玻璃是强强打破的。宝宝、星星确实都说错了。符合题意。 　　所以是强强打破了玻璃。 　　由例1看出，用假设法解逻辑问题，就是根据题目的几种可能情况，逐一假设。如果推出矛盾，那么假设不成立；如果推不出矛盾，那么符合题意，假设成立。 例2甲、乙、丙、丁四人同时参加全国小学数学夏令营。赛前甲、乙、丙分别做了预测。 　　甲说：“丙第1名，我第3名。” 　　乙说：“我第1名，丁第4名。” 　　丙说：“丁第2名，我第3名。” 　　成绩揭晓后，发现他们每人只说对了一半，你能说出他们的名次吗？ 分析与解：我们以“他们每人只说对了一半”