四年级奥林匹克数学基础资料库 第3讲 高斯求和.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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四年级奥林匹克数学基础资料库 第3讲 高斯求和.doc

四年级奥林匹克数学基础资料库 第3讲 高斯求和

?第3讲 高斯求和   德国著名数学家高斯幼年时代聪明过人,上学时,有一天老师出了一道题让同学们计算:   1+2+3+4+…+99+100=?   老师出完题后,全班同学都在埋头计算,小高斯却很快算出答案等于5050。高斯为什么算得又快又准呢?原来小高斯通过细心观察发现:   1+100=2+99=3+98=…=49+52=50+51。   1~100正好可以分成这样的50对数,每对数的和都相等。于是,小高斯把这道题巧算为   (1+100)×100÷2=5050。   小高斯使用的这种求和方法,真是聪明极了,简单快捷,并且广泛地适用于“等差数列”的求和问题。   若干个数排成一列称为数列,数列中的每一个数称为一项,其中第一项称为首项,最后一项称为末项。后项与前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项之差称为公差。例如:   (1)1,2,3,4,5,…,100;   (2)1,3,5,7,9,…,99;   (3)8,15,22,29,36,…,71。   其中(1)是首项为1,末项为100,公差为1的等差数列;(2)是首项为1,末项为99,公差为2的等差数列;(3)是首项为8,末项为71,公差为7的等差数列。   由高斯的巧算方法,得到等差数列的求和公式: 和 (首项+末项)×项数÷2。 例1 1+2+3+…+1999=? 分析与解:这串加数1,2,3,…,1999是等差数

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