青岛版 被减数是6、7的减法.ppt

被减数是6、7的减法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 一、情境导入 从图中，你发现了哪些信息？ 有6个同学 树上有6个 树上有7只 你能提出什么数学问题？ 走了2个同学 还剩几个同学？ 摘了5个 还剩几个桃子？ 从树上跳下5只 树上还剩几只猴子？ 二、你说我讲 数一数 摆小棒 分解 想加法 绿点 还剩几个同学？ 6 – 2 = （个） 有6个同学 走了2个同学 6 – 2 = （个） 二、你说我讲 5, 4 4 返回 还剩几个同学？ 二、你说我讲 还剩几个同学？ 6 – 2 = （个） 返回 4 二、你说我讲 6 2 4 还剩几个同学？ 6 – 2 = （个） 返回 4 二、你说我讲 4+2=6 - 6 2 = 4 6 – 2 = （个） 还剩几个同学？ 返回 4 二、你说我讲 数 一数 摆小棒 分解 下环节 树上有7只 从树上跳下5只 树上还剩几只 ？ 7 – 5= （只） 二、你说我讲 6,5,4,3,2 树上还剩几只 ？ 7 – 5= （只） 返回 2 二、你说我讲 树上还剩几只 ？ 7 – 5= （只） 返回 2 二、你说我讲 7 5 2 树上还剩几只 ？ 7 – 5= （只） 返回