文本信息的加工---结构化表达.docVIP

重庆市永川萱花小学校课案 执教时间：2013年10月21日 课案序号： 3 课题名称 文本信息的加工-----文本信息的结构化表达 教学目标 认知目标：1.了解文本结构化表达的意义 2.学会绘制文本信息的三种结构化形式 3.掌握表格的基本设置 技能目标：掌握结构化的多种表达方式，能选用恰当的表达方式来有效地表达 文本信息。 情感目标：在学习中提升学生的审美能力和表达能力，培养他们学以致用的意 识。 教学重点 文本信息结构化表达的三种形式（、结构图和流程图）学生根据实际需要，选择合适的结构化形式表达信息小组讨论，充分理解文本信息结构化表达的特点，了解表达的区别和联系及适应范围。