毕业（设计）论文--带式输送机的传动装置(两级同轴式圆柱斜齿轮减速器)--机械设计课程设计.docVIP

带式输送机的传动装置 (两级同轴式圆柱斜齿轮减速器) 机械设计课程设计 题目：设计一带式输送机的传动装置（两级同轴式圆柱斜齿轮减速器）方案图如下： 目 录 1. 设计目的……………………………………………………………2 2. 设计方案……………………………………………………………3 3. 电机选择……………………………………………………………5 4. 装置运动动力参数计算……………………………………………7 5.带传动设计 …………………………………………………………9 6.齿轮设计……………………………………………………………18 7.轴类零件设计………………………………………………………28 8.轴承的寿命计算……………………………………………………31 9.键连接的校核………………………………………………………32 10.润滑及密封类型选择 ……………………………………………33 11.减速器附件设计 …………………………………………………33 13.心得体会 …………………………………………………………34 14参考文献 …………………………………………………………35 1. 设计目的 机械设计课程是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节，同时也是高等工科院校大多数专业学生第一次全面的设计能力训练，其目的是： （1）通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识，培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。 （2）学习机械设计的一般方法，掌握机械设计的一般规律。 （3）通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作能力，确定尺寸和掌握机械零件，以较全面的考虑制造工艺，使用和维护要求，之后进行结构设计，达到了解和掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。 （4）学习进行机械设计基础技能的训练，例如：计算，绘图，查阅设计资料和手册，运用标准和规范等。 2. 设计方案 据所给题目：设计一带式输送机的传动装置（两级同轴式圆柱斜齿轮减速器）方案图如下： 技术与条件说明： 1）传动装置的使用寿命预定为 15 年每年按300天计算， 2 班制工作每班按8小 时计算 2）工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严重冲击；单、双向回转； 3）电动机的电源为三相交流电，电压为380/220伏； 4）传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的，不应随意修改，但对于传动件的型式，则允许作适宜的选择； 5）输送带允许的相对速度误差≤±3～5%。 设计要求 ，D=300mm。 设计内容 计算及说明 结 果 电动机选择 装置运动和动力参数计算 带传动设计 齿轮设计