弘扬雷锋精神 建设和谐校园.docVIP

弘扬雷锋精神 建设和谐校园 　　摘 要 雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。雷锋精神在我校人才培养过程中有着不可估量的作用，多年来，“用雷锋精神建校育人”一直是我校的人才培养主线，对建设具有我校特色的和谐校园至关重要。 　　关键词 雷锋精神 和谐校园 思想教育 　　中图分类号：G41 文献标识码：A 　　Carry forward the Spirit of Lei Feng and Build a Harmonious Campus 　　CHEN Kun 　　（Jingdezhen Special School， Jingdezhen， Jiangxi 333000） 　　Abstract Lei Feng spirit is precious spiritual wealth of the Chinese nation. Lei Feng spirit has an invaluable role in our school personnel training process， school education with the spirit of Lei Feng has been the main of our school personnel training， and its crucial to build harmonious campus with our school characteristics. 　　Key words Lei Feng Spirit； harmonious campus； ideological education 　　景德镇市特殊教育学校历来注重对学生各方面的教育，尤其是品德方面更是摆在突出的位置，以“全心全意为人民服务”为内涵的雷锋精神在我校人才培养过程中发挥了巨大作用。努力培养众多具有雷锋品格的优秀人才是我校的神圣使命，而政治素质是优秀人才的重要素质构成，学校必须以抓好思想教育为首要育人使命，所以与时俱进地将雷锋精神与建设和谐校园有机结合起来具有重要意义。 　　1 传承雷锋精神，增强学生团结互助的合作意识 　　雷锋同志是我们学习的榜样。他无私奉献，助人为乐的精神，时刻激励、感染和教育着每个人，也是我们在德育工作中积极倡导的。景德镇市特殊教育学校的学生普遍来自农村，家庭普遍困难，全校约有三分之二的学生家庭持有低保证，困难的家庭，导致一些学生对生活失去信心，对学习失去信念。有的学生甚至放弃继续求学的想法，选择去外地打工，让我们看了十分疼心。为此，校团委、政教处于2005年筹建了阳光助学“节约之家”，发动学生从节约一张纸、一个塑料瓶、一个易拉罐、一元压岁钱开始，以班级团支部为单位，每月将积累的废品变卖后，统一上交校团委，团委成立了资金管理委员会，所有管理工作，均由学生负责，每学期节约之家都要拿出一定的资金，资助贫困学生，帮助他们解决燃眉之急。5年来，节约之家共支助学生120人次，资助金额达到3万余元。在雷锋精神的感召下，如今的市特教学校的校园里经常呈现“一人有难众人帮”的感人局面，团结互助的合作意识愈来愈强。 　　2 传承雷锋精神，培养学生刻苦钻研的学习态度 　　雷锋同志在学习上善于挤和善于钻的钉子精神，激励了一代又一代人。我校把雷锋的这种学习精神，纳入学习教学管理，引导师生要发扬钉子精神，充分利用时间，提高学习效率。我校开展了“走进雷锋，温暖人生”主题活动，亲历雷锋写的学习笔记，目睹雷锋的照片，让人感动，激励学生不断学习。不少学生参观学习后，写下自己的感受和体会，对比现在的自己和雷锋小时候的条件，有太多的感慨和感动。许多学生思想深处发生巨大变化，从原来被动学习，变为主动学习；从过去的“要我学”变为“我要学”。李频芳同学在7年级入学时，是年部中等偏下的学生，到了9年级，她仍然缺少学习热情，虽然比较聪明，但是不太用功，为此校领导、班主任老师多次找她谈心，谈人生、谈理想、谈方法、谈雷锋，为她树立目标和榜样，为她从主观上解决惰性问题，在老师们的帮助下，这个谁都没有想到的奇迹发生在她身上，2010年高考，她以优异成绩被长春大学录取。如今的市特教校园，刻苦学习的学生越来越多，善于把握时间和充分利用时间的学生也越来越多。 　　3 传承雷锋精神，注重养成反哺感恩的良好品德 　　雷锋同志生在旧社会，成长在新中国，他把党比做母亲，用实际行动为人民服务，为社会造福。当今社会，人们普遍感到这代的孩子个人主义、自私自利、以自我中心，唯我独尊等现象比较严重，他们不尊重别人的劳动，不知道感恩，不关心、体贴和理解他人，缺少起码的爱心。几年前一次开学典礼后，校领导目送学生放学。全校200余名学生，只有少数学生能主动和老师道别，打招呼、问好。看似小事，其实不小，它折射出学生的思想