全国2010年0月自学考试《教育统计与测量》含答案.docVIP

全国2010年4月自学考试教育统计与测量试题 课程代码：00452 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.温度计测出的气温量值是（ ） A.称名变量数据 B.顺序变量数据C.等距变量数据 D.比率变量数据 2.下面题型中属于客观题的是（ ） A.计算题 B.证明题C.作图题 D.选择题 3.这组数据{6，17，21，9，16，12，10，7，8}的中位数是（ ） A.7 B.8 C.10 D.16 4.跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释 的一类测验是（ ） A.常模参照测验 B.诊断性测验 C.终结性测验 D.标准参照测验 5.下列能反映数据分布离散趋势的特征量数是（ ） A.相关系数 B.地位量数C.集中量数 D.差异量数 6.在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（ ） A.领会 B.评价C.分析 D.知识 7.一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用（ ） A.等级相关 B.点双列相关C.积差相关 D.列联相关 8.同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（ ） A.单总体平均数的显著性检验 B.两总体平均数差异显著性检验 C.卡方检验 D.方差分析 9.测验所得分数(测值)一致性的测验性能质量指标称为（ ） A.