新课程教学方式观.docVIP

浅谈新课程教学方式观 内容摘要 内容摘要：教学方式是连接教学理论与教学实践的桥梁，在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学方式的选择和设计的任务，新一轮的课程改革是转变教师的角色，从而对教学方式也提出了新的要求。它要求教师必须树立新的教学理念，把握多元教学策略，以及改变原有的单一的教学目标和启发精神的运用，在此基础上，进行辩证施教，以实现教学方式的变革。 文章试图从新课程的角度阐述现代教学的新理念。 关键词：教学方式 教学策略 现代教学目标 目录 1.实施新课程教学方式先要树立新的教学理念 2.改变教学方式教师要把握多元教学策略 2.1从“重教”向“重学”转变 2.2从“重结果”向“重过程”转变 2.3从“重模式化”向“重个性化转变” 2.4要重视学生的新身体验 2.5要重视探究性学习的指导 3.现代教学方式的选择还要视其目标。 4.改变教学方式要辩证施教 浅谈新课程教学方式观 基础教育课程改革纲要（试行）指出：“要逐步实现学生学习方式，教师教学方式和师生互动方式的变革。”学生学习的方式受教师教学方式的影响。教师是教学活动的组织者，引导者，要在教学过程中起主导作用，教师必须在教学观念，教学策略以及教学方式方法方面都随着改变，否则，这次课程改革，就不能达成目标。现就教学方式谈几点看法供大家商讨。 1.实施新课程教学方式先要树立新的教学理念 新课程的实施理念是前提，理念关系