《红对勾》_物3-1课时作业20_磁现象和磁场.docVIP

课时作业20　磁现象和磁场 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题6分，共48分) 1．关于磁极间相互作用，下列说法正确的是(　　) A．同名磁极相吸引　　　　 B．同名磁极相排斥 C．异名磁极相排斥 D．异名磁极相吸引 答案：BD 2．如图所示，甲、乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是(　　) A．若相互吸引，则甲、乙均有磁性 B．若相互吸引，则甲有磁性，乙一定没有磁性 C．若相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性 D．若相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性 答案：D 3．为了判断一根钢锯条是否有磁性，某同学用它的一端靠近一个能自由转动的小磁针．下列给出了几种可能产生的现象及相应的结论，其中正确的是(　　) A．若小磁针的一端被推开，则锯条一定有磁性 B．若小磁针的一端被吸引过来，则锯条一定有磁性 C．若小磁针的一端被吸引过来，不能确定锯条是否有磁性 D．若小磁针的一端被推开，不能确定锯条是否有磁性 解析：若发生排斥现象，只有一种可能，小磁针靠近锯条的是同名磁极．若发生吸引现象，则锯条可能有磁性，也可能无磁性，故选A、C 答案：AC 4．地球是一个大磁体，①在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极；②地磁场的北极在地理南极附近；③赤道附近地磁场的方向和地面平行；④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的；⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的．以上关于地磁场的描述正确的是(　　 ) A．①②④B．②③④C．①⑤ D．②③ 答案：D 5．下列说法中与实际情况相符的是(　　) A．地球的磁偏角是一个定值 B．地磁场的北极在地理位置的北极附近 C．除了地球外，到目前为止其他星球上还没有发现磁现象 D．郑和出海远航比哥伦布的远洋探险早 答案：D 6．关于宇宙中的天体的磁场，下列说法正确的是(　　) A．宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场 B．宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场 C．指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作 D．指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作 答案：AD 7．在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面，则该位置是(　　) A．地磁北极附近 B．地磁南极附近 C．赤道附近 D．无法确定 答案：A 8．铁棒A吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近铁棒B，则(　　) A．A、B一定相互吸引 B．A、B一定相互排斥 C．A、B间可能无相互作用 D．A、B可能吸引，也可能排斥 答案：D 二、解答题(共52分) 9．(16分)英国商人的一箱新刀叉在雷电过后，竟然都带上了磁性，怎样解释这个现象？ 答案：发生雷电时，有强电流产生，电流周围存在磁场，使刀叉受磁场的作用，而具有了磁性． 10．(16分)《新民晚报》曾报道一则消息，“上海雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海区鸽巢”，信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇，人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想 A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍，而缚磁铁的信鸽全部飞散了． 科学家的实验支持了上述哪种猜想？ 解析：这是一道要求从阅读试题的过程中收集信息、分析处理信息的应用类题，题中设计了一个陷阱(似乎科学家的实验表明信鸽辨别方向的能力与磁场无关，否则缚有小磁铁的一组信鸽怎会全飞散呢？)．然而其实D是正确的，因为信鸽所缚的小磁铁所产生的磁场扰乱了它靠体内磁性物质借助地磁场辨别方向的能力，所以缚磁铁的一组信鸽全部飞散． 答案：D 11．(20分)“为了您和他人的安全，请您不要在飞机上使用手机和手提电脑”，这句警示语乘飞机的人都知道，因为有些空难事故就是由于某位乘客在飞行的飞机上使用手机造成的，广州白云机场某次飞机降落时，因为机上有四位乘客同时使用了手机，使飞机降落偏离了航线，险些造成事故．请问为什么在飞机上不能使用手机和手提电脑？ 答案：由于手机在使用时，要发射电磁波，对飞机产生电磁干扰，而飞机上的导航线系统是非常复杂的，抗干扰能力不是很强，所以如果飞机上的乘客使用了手机，其后果是十分可怕的． 课时作业21　磁感应强度 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题6分，共48分) 1．磁场中某处磁感应强度的大小，由定义式B＝可知(　　 ) A．随IL的乘积的增大而减小