吉大14秋学期护理研究》在线作业.docVIP

吉大14秋学期《护理研究》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V 1. 两样本均数比较用t检验，其目的是检验A. 两样本均数是否不同 B. 两总体均数是否不同 C. 两个总体均数是否相同 D. 两个样本均数是否相同 .满分：4 分 得分：4 2. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A. 相对比 B. 构成比 C. 定基比 D. 率 .满分：4 分 得分：4 3. 产生均数有抽样误差的根本原因是A. 个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 .满分：4 分 得分：4 4. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是A. 表面效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 D. 建构效度 .满分：4 分 得分：4 5. 根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 .满分：4 分 得分：4 6. 分类途径的文献检索标识是A. 主题词 B. 分类号 C. 关键词 D. 文献代码 .满分：4 分 得分：4 7. 比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A. 变异系数 B. 方差 C. 标准差 D. 四分位间距 .满分：4 分 得分：4 8. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为A. 完全观察者 B. 参与的观察者 C. 观察的参与者 D. 完全参与者 .满分：4 分 得分：4 9. 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A. 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B. 用身高差别的假设检验来评价 C. 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D. 不能作评价 .满分：4 分 得分：4 10. 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利A. 知情的权利 B. 自决的权利 C. 避免伤害的权利 D. 保护隐私的权利 .满分：4 分 得分：4 二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。） 得分：32V 1. 实验研究的基本要素是A. 处理因素 B. 受试对象 C. 实验效应 D. 资料类型 E. 动物分型 .满分：4 分 得分：4 2. 实验设计的原则是A. 干预 B. 对照 C. 重复 D. 随机 E. 盲法 .满分：4 分 得分：4 3. 统计工作步骤通常为哪几步A. 统计设计 B. 搜集资料 C. 整理资料 D. 分析资料 E. 撰写报告 .满分：4 分 得分：4 4. 常见的统计图有A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 E. 半对数线图 满分：4 分 得分：4 5. 常用的几种概率抽样方法有A. 单纯随机抽样 B. 机械抽样（系统抽样） C. 分层抽样 D. 整群抽样 E. 立意抽样 .满分：4 分 得分：4 6. 统计资料按其性质不同，通常将资料分为哪三种类型A. 计量 B. 计数 C. 等级 D. 指数资料 E. 对数资料 .满分：4 分 得分：4 7. 描述集中趋势的指标有哪些A. 均数 B. 几何均数 C. 中位数 D. 方差 E. 标准差 .满分：4 分 得分：4 8. 统计分析常分为哪两个阶段A. 统计描述 B. 统计推断 C. 资料分析 D. 卡方检验 E. 秩和检验 .满分：4 分 得分：4 三、判断题（共 7 道试题，共 28 分。） 得分：28V 1. 撰写综述是积累、理解和传播资料的过程，可使自己和读者对所论述问题的发生、发展、历史背景和现状的来龙去脉有一个比较完整的了解，也是培养综合资料的能力和科研能力的过程。A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 2. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是内容效度A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 3. 综述文章的价值常以检索多少做为衡量的指标之一A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 4. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为参与的观察者A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 5. 样本指标与总体指标的差别称为抽样误差A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 6. 按病情轻重分组分组方法属于数量分组A. 错误 B.