2010年高考题新课标政治分类解析(生活与哲学)作业一.docVIP

2010年高考试题新课标政治分类解析（生活与哲学） 第一单元 生活智慧与时代精神 1、（2010高考·全国新课标卷20）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A． B．C．D．钱学森关于哲学与科学关系的论断王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是A．“心外无物” B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间者，物也”D．“舍天地则无以为道”“形者，有生之本”……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了：①唯物主义与唯心主义的区别；②直接联系与间接联系的区别；③科学精神与宗教精神的区别；④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【解析】A 本题以儿歌歌词为背景，考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”是上帝还是科学，故①③说法正确。②④与题意无关。 4、（2010年高考·江苏卷25）唯物主义和唯