梁庄三小办学基标准达标申请评估认定学校基本情况表.docVIP

河南省义务教育学校办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表 一级 指标 二级指标 评估标准 基本情况 备注 （一） 学 校 设 置 与 班 额 1．学校设置 方便就近入学；服务半径适宜（豫教基[2011]162号） 我校服务半径一点五千米，适宜学生就读。 2．规模与班额 小学：农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；.班额不超过45人；3基本无超大班额现象。 初中：一般4-12轨；.班额不超50人；.基本无超大班额现象。 我校二——五年级为一轨，一年级为二轨，最大班额为三十八人，平均班额三十一人，无超大班额现象。 九年一贯制学校2-4轨 3．校园环境 布局合理，区域分明；.绿化、美化、净化；校园文化丰富；围墙坚固、完整。 我校布局合理，教学区与运动区区域分明，绿化面积达标，一年四季春有花夏有荫秋有果冬有绿，干净美丽。校园文化气息浓厚，知识长廊、经典诵读墙文化丰富。围墙系二 一一年冬季修缮，内外水泥粉墙，坚固完整。 4．用地面积 规划合理，生均小学不低于22 平方米；初中不低于26平方米。 我校占地面积为二二五 平方米，生均十二点一平方米。用地面积严重不足。 （二） 校 舍 建 设 1．建筑面积 布局合理，生均小学不低于5.2平方米（全寄宿制生均不低于13.13平方米）、初中不低于6.4平方米（全寄宿制生均不低于15.31平方米） 我校校舍布局合理，生均五平方米，稍