体育与健康《排球正面双手垫球技术》教学设计.docVIP

体育与健康《排球正面双手垫球技术》教学设计 单位 长乐二中 体育组 姓名 林福金 （用户名：xy121009 ） 一、概述 本课教学内容主要是排球运动的正面双手垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中排球教学重要组成部分，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。本课以“健康第一” “快乐体育”为整体设计指导思想，贯彻主体性教学的现代教学理念，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力，通过教学旨在让学生加深对排球运动的理解，懂得正面双手垫球技术的特点，掌握正面双手垫球技术基本动作及原理，逐步提高综合运用正面双手垫球技术的能力，使学生都能体验到排球垫球的乐趣，发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质；增强学生组织能力、创新能力、实践能力，培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神和终身体育的意识。根据新课标准要求和学校实际情况，排球垫球共有4学时，本次课是第1学时，学习正面双手垫球技术动作。 二、教学目标分析 1知识与技能： （1）培养学生对排球和素质练习的兴趣和爱好，学生能积极主动的参与排球和素 质练习。 （2）90%以上的学生明确排球垫球的技术原理及作用，了解2-3种正面双手垫球技术的练习 方法。使学生掌握正面双手垫球技术，了解正面双手垫球技术的概念，并能运用正确动作进行一抛一垫或者自垫5——10次，并了解自己的运动生理的变化，以及自己运动能力的强弱。 2过程与方法： （1）通过分组练习垫球，使%以上的学生能排球垫球技术的基本动作“提问--观察——尝试——比较——讨论——创造——练习——评价——巩固”的学练流程，同时体现了主动参与、乐于探究、合作能力良好习惯的培养。 3教学重点和难点： 重点：垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力； 难点：上下肢协调用力垫球。 四、教学策略选择与设计 1、以提问和游戏开始，激发学生学习兴趣，引导启发学生观察问题→发现问题→解决问题→反馈学习→找出自己的错误并纠正→巩固技术→掌握技术。 2、用女排精神激励学生主动参与排球锻炼，热爱排球运动，不断进取，时时进步。 3、运用电脑进行教学，增强动作的直观性，便于学生尽快掌握动作。 4、由易到难，循序渐进，逐步提高。 5、分组教学以优带差，让每个学生都感觉到“我能行、我会做”，并从中体会到成功的快乐。 6、制作教学卡片，各小组针对卡片内容有针对性地模仿——自学——合作学练——合作比赛——个人小组展示。 7、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。 五、教学资源与工具设计 1、教材资源：教材是人民教育出版社《体育与健康课程》第八章第三节“排球”的内容。以《体育与健康》课程标准为依据，本课教学对象为高中一年级，结合理论教学和实践教学，利用2课时的时间来完成本次教学；【文本素材】 2、多媒体资源：本教材的配套光盘DVD 【音频素材】 3、素材网络资源：搜库网资源排球教学视频【参考网址】【网络下载视频】【图片下载】/search_video/q_%E6%8E%92%E7%90%83%E5%9E%AB%E7%90%83%E7%BB%83%E4%B9%A0%E8%A7%86%E9%A2%91 （1）排球技术教学视频 讲解和示范 正面双手垫球 练习准备姿势 素质训练【优酷视频】/v_show/id_XMjI5OTMxMzMy.html （2）排球技术教学视频 练习 移动垫球 跨步垫球 上手发球【优酷视频】 /v_show/id_XMTU2ODcwNjU2.html （3）排球教学图片 【百度图片】/i?tn baiduimagect 座机电话号码2lm -1cl 2word 排球垫球教学#pn 0 六、教学过程（教案 附下页） 流程图 《排球技术——正面双手垫球》实践教案 年级： 高 （ ） 人数： 时间： 第 周 课 次： 任课教师：林福金 教学 内容 排球 1、排球——正面双手垫球 2、素质练习——折返跑 教 学 目 标 1、运动参与方面：培养学生对排球和素质练习的兴趣和爱好，学生能积极主动的参与排球和素质练习。 2、运动技术方面：使学生掌握正面双手垫球技术，了解正面双手垫球技术的概念，并能运用正确动作独立进行自垫5次。 3、身体健康方面：全面发展了学生的力量、协调性、快速反应能力。 4、心理健康方面：学生乐于排球和素质练习，并通过比赛获得成功感，培养勇敢顽强、敢于拼搏、胜不骄，败不馁的优良品质。 5、社会适应方面：培养和提高了学生的人际交往能力，以及良好的团队合作精神。 教学重点：掌握正确的垫击球位置 教学难点：上下肢的协调用力 部分 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 组