2012《遗传》教学大纲.docVIP

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  • 2016-10-07 发布于贵州
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2012《遗传》教学大纲

《遗传学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:遗传学 英文名称:Genetics 课程编号:101B2007 课程类型:学科基础课、生命科学通用基础课、专业基础课 适用专业:农学、生技、植保、生信、生工、生科、园艺、林学、微生物、基因工程等专业 开课学期:第四学期 学时:64(讲43、实验21) 学分:4 二、课程性质、目的与任务 《遗传学》是生物科学中一门基础理论课,也是生命科的通用基础课,还是一门重要的专业基础课。 《遗传学》是研究生物遗传和变异规律及其机理的一门科学,通过本课程的学习,学生应较全面地了解遗传和变异的基本知识和一般的遗传分析方法;理解生物遗传和变异的基本规律及其机理,为掌握育种学及其它生命科学课程等后续专业课程的遗传学分支理论奠定基础。 三、课程教学基本要求 1、从遗传学角度了解染色体的显微结构、组成和功能;以解经典遗传规律和分子遗传规律;了解基因突变和染色畸变;了解细胞质遗传和群体遗传规律。 2、理解基因分离、独立分配和连锁互换三个规律间的内在联系;理解基因突变及其变异的分子基础;理解遗传过程中的核质互作关系;理解基因概念的发展及其微细结构。 3、掌握细胞遗传学的显微方法及技术;掌握质量性状和数量性状的一般分析方法;掌握基因定位、鉴定变异的有关方法;掌握数量遗传统计方法。 四、教学进度安排表 《遗传学》课程学时分配表 章序 讲授时数(43

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