上课教案：运动描述.docVIP

台江教务：0591 教案纸 科目名称 物 理 审批意见： 课 题 第一章、运动的描述 学生姓名 任课教师 温 健 平 学生年级 高 一 授 课 日 期 年 月日 时至 时 授 课 形 式 □AA □AB 教学目的： 1．知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。 2．知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽象的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。 3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别位移路程的区别速度的速率区别。 v-t图象，并用它们描述匀速直线运动。 5．知道平均速度的概念及其公式，知道瞬时速度与平均速度的区别与联系。 6．知道匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的加速度概念；会应用匀变速直线运动的规律解决简单实际问题；知道匀变速直线运动的v-t图象，体会数学工具在研究物理问题中的重要作用。 教学重点： 能够区分几组物理量之间的联系与区别 能够区分v-t图像与s-t图像 能够熟练运用公式解题 教学难点： V-t图像的运用 讲授内容 专题一：描述物体运动的几个基本本概念 ◎ 知识梳理 机械运动： 一个物体相对于另一个物