东华理工大学微原理课程设计.docVIP

微机电子课程设计报告 学院：机械与电子信息工程 专业：电子信息工程 学号：1030610327 姓名：王达权 2013年1月10号 一：实验目的 1：对8255和8253的功能有一定的了解 2：学会独立设计六个跑马灯和一个闪烁灯 3：学会使用团体合作克服困难 二：实验内容 利用8255和8253两种芯片加上编程实现六个跑马等和一个闪烁灯，利用8253分频产生一个1HZ的信号和一个开关去控制闪烁灯闪烁。 并且当闪烁灯不进行闪烁时，跑马灯进行跑马，若没有接收到停止的信号就一直不停的进行循环跑马，如果接收到要进行闪烁的信号那么跑马灯停止跑马闪烁灯开始闪烁，在这里要用到8253和8255两种芯片，利用8253进行分频讲一个8MHZ的信号进行两次分频，产生一个1HZ的信号去控制8255并由开关输入另外一个信号，将在两个信号同时加到8255去控制灯泡的跑马和闪烁。跑马时开关状态为0110.闪烁为1001. 三：理论指导 1.1系统资源分配 8088有1兆存储空间，系统提供用户使用的空间为00000H-0FFFFH， 用于存放、调试实验程序。具体分配如下： ⑴存贮器地址分配 ⑵I/O地址分配(一)： I/O地址分配(二)： 监控占用00004H-0000FH作为单步（T）、断点（INT3）、无条件暂停（NMI）中断矢量区