《金版新学案》2012高考政治总复习 第2单元 文化传承与创新-单元综合测评课下作业 新人教版必修3.docVIP

单元综合测评 [第二单元] (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题4分，共60分) 女书是湖南江永等地流传的一种古老的女性文字，两千多年来，只在女性中流传。随着最后一位自然传人的去世，女书面临失传的危险。据此回答1～2题。 1.女书是在妇女当中流传的、表达她们喜怒哀乐的文字。女书一旦失传(　　) A．意味着民族文化将自行消亡 B．说明民族文化与时代发展格格不入 C．会使中华传统文化惨遭灭顶之灾 D．会使世界文化的百花园受损 解析：　一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。女书作为中华民族文化的构成部分，也是世界文化的一个构成部分，其失传或者消失将会使世界文化的多样性受到损失，D项符合题意；A、C两项夸大其词；B项说法本身错误。 答案：　D 2．“只有民族的，才是世界的。”为拯救女书这一世界唯一的女性文字，我国目前正在积极行动。2009年9月24日武汉晚报载文指出，这种女性文字终于可以用一种科学输入法输入电脑并排版了。国家对民族文化的保护(　　) ①是为了捍卫民族文化的独立性和丰富性　②有利于维护世界文化的多样性　③能够使民族文化免受外来文化的侵蚀　④能够确保民族文化代代相传 A．①②　　　　　　　　　B．②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：　①③与材料无关。 答案：　B 3.上海世博会各国展馆风格迥异，展现出多姿多彩的文化特色，如中国馆“东方之冠”、尼日利亚馆“苹果状”，它们的不同风格体现了(　　) A．建筑文化的多样性B．建筑文化是人类宝贵的文化财富 C．建筑文化的趋同化倾向D．建筑文化的积极作用 解析：　B、C不为材料所体现，D说法错误。 答案：　A 4．2010年6月，世界杯的烽火在南非再度燃起。作为加油工具的呜呜祖拉饱受争议，但这是南非人传递非常激动、非常兴奋的心情的一种特有方式，国际足联决定在世界杯期间呜呜祖拉可以被带进赛场。从文化角度看，这一做法体现了(　　) A．对传统文化的继承 B．对落后文化的妥协 C．对文化多样性的尊重 D．不同文化具有共性 解析：　文化具有多样性，对不同民族的文化我们要尊重，呜呜祖拉被允许带进赛场，从文化角度看，体现了对文化多样性的尊重，选C；题干材料未涉及文化的继承，A项与题意不符；落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废和庸俗等色彩的文化，不能将呜呜祖拉认定为落后文化，B项错误；题干未涉及不同文化的共性，D项与题意不符。 答案：　C 5．2010年是中国农历庚寅年，按十二属相应属虎年。生活于严酷的自然环境中的早期人类将虎崇拜为神灵，中国的藏族、彝族、土家族以及东南亚、非洲和南美洲的许多国家，至今仍保留着虎图腾崇拜的遗迹。上述材料说明(　　) A．中华文化对世界文化产生重要影响 B．尊重文化多样性应首先尊重本民族文化 C．文化多样性是人类文明的基本特征 D．世界上不同民族文化具有共性 解析：　材料没有体现中华文化与世界文化的关系，故A排除。世界多个民族在社会实践中与老虎关系密切，产生虎图腾崇拜，说明世界文化具有共性，与文化多样性无关，故B、C不选。 答案：　D 6．著名作家、民俗专家冯骥才先生提出，春节应该是中华民族最大的非物质文化遗产。“节日的本质是精神的，看似一些民俗形式，实则是人们在高扬心中的生活情感与理想。”在冯骥才先生看来，民族节日是(　　) A．民族情感的集中表达B．民族文化的集中展现 C．历史成就的重要标志D．维系民族生存与发展的精神纽带 解析：　C、D不为材料所反映，B不如A更准确反映材料。 答案：　A 7．红灯高挂、乐曲轻扬、小吃飘香、毛毽翻飞……一场别开生面的中国式传统庙会于2010年2月19日在地处伦敦西区的韦斯特菲尔德购物中心拉开帷幕，让伦敦市民在购物逛街的同时，也尽情“品尝”一番浓浓的“中国年味”。这表明(　　) A．走出去的民族文化才是世界文化 B．文化多样性是人类文明进步的根本动力 C．中华文化具有自己的文化个性与特征 D．民族文化起着维系社会稳定的作用 解析：　春节庙会活动展现了中国传统文化的独特魅力，故C符合题意。 答案：　C 8．在世博会山东馆，孔子雕像成为“镇馆”之宝。孔子所倡导的“仁义礼智信”等思想，孔子所推崇的“礼之用，和为贵”、“和而不同”的处事原则，两千多年来给后人后世烙下了深深的印记。这说明(　　) A．中国传统思想经过了数千年的发展 B．中国传统思想对今天中国人的思想和行为有深刻影响 C．中国传统思想是我国传统文化中的精华 D．传统思想对社会与人的发展起积极作用 解析：　材料反映传统思想对人们价值观念、生活方式的影响，故选B。A与题目主旨不符。C、D表述错误。 答案：　B 9．下图是中英联合发行的《奥运会从北京到伦敦》纪念邮票，一套4枚，邮票图案选取了两届奥运会主办城市的代表性建