《随堂优化训练》2011年高中数学 第一章 1.1 1.1.3 正、余弦定理的综合应用 配套课件 新人教A版必修5.pptVIP

1.1.3 正、余弦定理的综合应用 1．在△ABC 中，已知 c＝10 ，C＝60°，a＝ 20 3 ，则 ∠A＝______. 45° 2．在△ABC 中，角 A、B、C 所对的边分别为 a、b、c，如 果 a＝6，b＝9，C＝60°，△ABC 的面积是______. 3．在△ABC 中，a＝3 ，c＝2，B＝150°，则 b＝__. 7 4．在△ABC 中，cosAcosB＜ 0，则△ABC 必为_____三角形． 5．在△ABC 中，若 BC＝12，A＝60°，B＝45°，则 AC＝_____. 钝角 ＝ 解析：由正弦定理得 BC AC sin60° sin45° ，即 AC＝ . 重难点 解斜三角形的常见类型及解法 1 已知两角和一边 如 A、B、c ，先由 A＋B＋C＝π，求角 C，再由正弦定理求 a、b 两边，在有解时只有一解． 2 已知两边和它们的夹角 如 a、b、C ，应用余弦定理求 c 边，再应用正弦定理先求较短边所对的角，然后利用 A＋B＋C ＝π，求另一角，在有解时只有一解． 3 已知两边和其中一边的对角 如 a、b、A ，应用正弦定理 求角 B，由 A＋B＋C＝π求角 C，再由正弦定理或余弦定理求 c 边，可能有两解，一解或无解多种情况． 4 已知三边 a、b、c，应用余弦定理求其中一角 如 A ，再 由余弦定理或正弦定理求另一角 如 B ，再由 A＋B＋C＝π，求 角 C，在有解时只有一解． 注意：若已知条件及所求中含三边及一角四个元素，则由 余弦定理求解或由余弦定理列出等量关系求解，可省去讨论． 三角函数公式的综合应用 例1：在锐角△ABC 中，a、b、c 分别为角 A、B、C 所对 的边，且 a＝2csinA 1 确定角 C 的大小； 2 若 c＝ ，且△ABC 的面积为 3 2 ，求 a＋b 的值． 已知a＝2，c＝3，cosB＝ .求： 得b2＝22＋32－2×2×3× ＝10， 1－1.在△ABC 中，角 A、B、C 所对的边分别为 a、b、c， 1 4 1 b 的值； 2 sinC 的值． 解： 1 由余弦定理得 b2＝a2＋c2－2accosB， 1 4 所以b＝ . 正、余弦定理的综合应用 例2: 在△ ABC 中，角 A、B、C 所对的边分别为 a、b、c， 且 b2＋c2＝a2＋bc. 1 求角 A 的大小； 2 若 a＝ ，b＝1，求角 B 的大小． b2＋c2－a2 ＝ ， cosA＝ 2bc ＝ bc 1 2bc 2 π 3 又∠A是△ABC的内角，∴∠A＝ . 解： 1 由题知： 2 由正弦定理： a sinA ＝ b sinB ， 又∵b a，∴B A，又∠B 是△ABC 的内角， 2－1.在△ABC 中，a、b、c 分别是角 A、B、C 的对边，已 bsinB c 的值． 知 b2＝ac，且 a2－c2＝ac－bc，求角 A 的大小及 b2＋c2－a2 ＝ ，∴A＝60°. ∵b ＝ac，A＝60°,∴ ＝ cosA＝ 2bc ＝ bc 1 2bc 2 在△ABC 中，由正弦定理得 sinB＝ bsinA a . 2 bsinB b2sinA c ac ＝sinA＝ 2 . 解：∵b2＝ac，且a2－c2＝ac－bc， ∴b2＋c2－a2＝bc. 在△ABC 中，由余弦定理得： 判断三角形的形状 例 3： 1 在△ABC 中，acosA＝bcosB，判断△ABC 的形状； 2 在△ABC 中，bcosA＝acosB，判断三角形的形状． ?a2c2－a4－b2c2＋b4＝0 ? a2－b2 c2－a2－b2 ＝0. ∴a2－b2＝0 或c2－a2－b2＝0. ∴a＝b 或c2＝a2＋b2. ∴△ABC 是等腰三角形或直角三角形． 解： 1 方法一：由余弦定理得 ＝a· a2＋c2－b2 方法二：由 acosA＝bcosB 可得： 2RsinA·cosA＝2RsinBcosB. ∴sin2A＝sin2B， ∴2A＝2B 或2A＝π－2B. ∴△ABC 为等腰或直角三角形． 2 方法一：由余弦定理得 b· b2＋c2－a2 2bc 2ac ， 化简得：a2＝b2.∴a＝b. ∴△ABC 为等腰三角形． 方法二：bcosA＝acosB?sinBcosA＝sinAcosB ?sinBcosA－sinAcosB＝0. ∴sin B－A ＝0，∴A＝B. ∴△ABC 为等腰三角形． 根据已知条件适当选取定理，也是在解题中 应该注意的问题．