历史二轮复习指--李芳.docVIP

南雄中学论文竞赛论文 高三历史二轮复习指导 单 位 ： 广东省南雄中学 学 科 ： 历 史 作 者 ： 李 芳 日 期： 2012年03月26日 高三历史二轮复习指导 摘要：二轮复习要注意以下几点：1、进一步巩固基础；2、构建通史知识体系，提高知识整合的能力；3、紧密结合考纲，关注社会热点；4、解题的几点思路；5、师生、学生之间沟通互动。 关键词：高三历史、复习、指导 2011-2012学年高三历史教学一轮复习已于2月下旬结束。一轮复习重基础，是按照现行教材编排的专题史（政治文明、经济文明、思想文明）模式来，按照考纲课标要求来详略得当，同时，注意单元知识整合。 一轮复习下来，学生在基础知识的考查运用上，解题能力有提升，但仍有学生反映说，知识是有了，但感觉要用的时候却不知道怎么用，我想这跟我们是专题模块复习不无关联，不能有机地将三个模块串联，学生掌握的知识缺乏连贯性、系统性，想不到各知识点之间的联系。应该怎么办？ 在教学相长的进度中，吸取前辈经验和自己总结的基础，我得出如下几点心得体会。 一、进一步巩固基础 2月初进行了韶关一模（我所教20、23两个班平均分分别是42.8和45.3）和3月份进行的广州一模（平均分分别是55.8和52.9）相比较，平均分看似有提升，但却跟A班考生的分差在拉大。考后进行评卷工作与试卷分析中发现，很多知识虽说一