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- 2017-03-07 发布于贵州
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合成高分子化合的基本方法教学设计
合成高分子化合物的基本方法
.能举例说明合成高分子的组成与结构特点,能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。
2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点。
●课标解读
1.能根据合成高分子的结构简式写出相应的链节和单体。
2.能利用加聚反应或缩聚反应合成高分子,并会书写相应的化学方程式。
●教学地位
人类生活中离不开合成高分子化合物,新型高分子化合物的研发更是人类社会发展的方向。高分子化合物的合成是高考命题的热点,尤其是利用易得、廉价的简单有机分子,通过系列转化,再利用聚合反应获得合成高分子化合物,在高考中久考不衰。
●新课导入建议
到海底世界参观过的同学,无不惊讶于海底世界的奇妙。人们是透过玻璃看到海底世界的,能够承受如此巨大压力的玻璃却只有几厘米的厚度。这不是硅酸盐玻璃,而是塑料制品——有机玻璃,其主要成分是聚甲基丙烯酸甲酯,它是一种有机高分子化合物。你知道合成有机高分子化合物的反应类型有哪些吗?
●教学流程设计
课前预习安排:看教材P100-102,填写【课前自主导学】,并完成【思考交流】。步骤1:导入新课,本课时教学地位分析。步骤2:对【思考交流】进行提问,反馈预习效果。步骤3:师生互动完成【探究1】,可利用【问题导思】中的设问作为主线。
步骤7:通过【例2】的讲解研析,对“探究2 高聚物单体的判断方法”中注意的问题进行归纳总结。步骤6:师生互动完成【探究2】。步骤5:指导学生
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