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- 2017-03-07 发布于河南
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广东省2012届高三生物复习 第2章 第5讲 细胞器课件
1.细胞器的种类和功能 1 填写表格中字母所代表的内容 2 填空区域中的细胞器名 2.细胞器的分工协作 分泌蛋白的产生和分泌 3.用高倍镜观察叶绿体和线粒体 1 由于 本身是有颜色的,所以不需要染色,但是 无颜色的细胞器,所以要用 染色,其结果是呈现 色,被染色后的细胞 有/无 活性。 2 在换用高倍镜前,应首先 . ,如果此时的物像不在视野的中央,应向 同/反 于物像偏离的方向移动装片,使之到达视野中央。 如果高倍镜下视野较模糊,需要调节 进行精确对焦;如果视野较暗,可采用 面镜反光或增加光源亮度。 1.对线粒体和叶绿体的考查,是考查频率较高的知识点,考生要在平时的复习中要准确把握线粒体和叶绿体两者的相同点和不同点。 2.在涉及分泌蛋白的合成和分泌的内容时,一定要想到各细胞器之间是协调配合的,它们共同完成了这一个过程。 3.高尔基体在动植物细胞中的作用是不同的,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关。 影响蛋白质合成的药物,具体影响到下列哪种细胞器的功能 A.中心体 B.核糖体 C.液泡 D.叶绿体 此题考查各种细胞器的功能。中心体与细胞的有丝分裂有关。液泡可以调节植物细胞内的环境,使植物细胞坚挺,与蛋白质的合成无关。叶绿体是植物进行光合作用的场所,与有机物的制造有关。核糖体是合成蛋白质的场所,因此影响蛋白质合成的药物,具体影响到的细胞器应为核
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