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八年级数学(上13.1.1-----13.2.2导学案
13.1.1同底数幂的乘法
备课人：杨蕾 备课组长：杨蕾 包级领导：狄东升
学习目标：
通过尝试探究总结概括同底数幂乘法的计算公式，并能够正确地灵活运用；
通过小组讨论，掌握正确地解题方法，提高运算能力；
激情高涨，合作学习，实现共同进步。
基础知识回顾：
1、什么叫做幂？什么叫做同底数幂?
2、表示的意义是什么？
合作探究：
试一试：
1 23×24 2×2×2 × 2×2×2×2 27
2 53×54 ＿＿＿＿ 5 3 a3·a4 ＿＿＿＿ a 概括：
am·an am+n m、n为正整数
这就是说，同底数幂相乘，底数＿＿＿＿＿＿＿， 指数＿＿＿＿＿＿＿
计算：
1 103×105
2 a·a3
3 a·a3·a5
学习反刍：
1.93×95 2.35×27 3.x3·x4·x8
4. －a 5· －a4 5．m3 · —m 7— —m 5·m5
6. 已知m3·mx m8，则x ＿＿＿＿＿
7. 已知am 2，an 3，求am+n的值
13.1.2幂的乘方
备课人：杨蕾 备课组长：杨蕾 包级领导：狄东升
学习目标：
通过尝试探究总结概括幂的乘方的计算公式，并能够正确地灵活运用；
通过小组讨论，掌握正确地解题方法，提高运算能力；
激情高涨，合作学习，实现共同进步。
基础知识回顾：
什么叫做幂？
什么叫做乘方？
同底数幂的乘法公式＿＿＿＿＿＿＿
合作探究：
试一试：
根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空：
1 23 2 23×23 2 2 32 3 32×32×32 3 3 a3 4 a3· a3 ·a3 a
概括：
am n amn m、n为正整数
这就是说，幂的乘方，底数＿＿＿＿＿＿＿， 指数＿＿＿＿＿＿＿
计算：
1. a3 5 2. a2 3·a4 3. y4 2· y3 2
学习反刍：
xm 2·xn 2. —x 2· —x + —x2
3、x·x2·xn—xn+3 4. 若a5· ay 2 a11，则y ＿＿＿＿
5．若10n 2，10b 3，求102n+3b的值。 6. 若2x+5y—3 0，求4x32y的值。
7. 已知3·9m·27m 321，求m的值。
13.1.3积的乘方
备课人：杨蕾 备课组长：杨蕾 包级领导：狄东升
学习目标：
通过尝试探究总结概括积的乘方的计算公式，并能够正确地灵活运用；
通过小组讨论，掌握正确地解题方法，提高运算能力；
激情高涨，合作学习，实现共同进步。
基础知识回顾：
什么叫做幂？什么叫做乘方？
同底数幂的乘法公式＿＿＿＿＿＿＿
幂的乘方公式＿＿＿＿＿＿＿
合作探究：
试一试：
1 ab 2 ab · ab aa · bb a b 2 ab 3 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ a b 3 ab 4 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ a b 概括：
ab n anbn n为正整数
这就是说，积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。
计算：1. 2a 5 2. 3a4 3 3. －y4 2· y3 2 学习反刍：
1. xym 2 2. —3x 2· —x 3． x2 2· x2 3 4. －a2b2· －ab3 3 5． —2a ·a— 2a 2
13.1.4同底数幂的除法
备课人：杨蕾 备课组长：杨蕾 包级领导：狄东升
学习目标：
通过尝试探究总结概括同底数幂除法的计算公式，并能够正确地灵活运用；
通过小组讨论，掌握正确地解题方法，提高运算能力；
激情高涨，合作学习，实现共同进步。
基础知识回顾：
除法的意义是什么？
同底数幂的乘法公式＿＿＿＿＿＿
幂的乘方公式＿＿＿＿＿＿＿
积的乘方公式＿＿＿＿＿＿＿
合作探究：
试一试：
用你熟悉的方法计算：
1 25÷23 2 107÷104 ＿＿＿＿＿＿＿
3 a8÷a4 ＿＿＿＿＿＿＿ a≠0
概括：
一般地，设m，n为正整数，m＞n，a≠0，有
am÷an am－n
这就是说，同底数幂相除，底数＿＿＿＿＿＿＿， 指数＿＿＿＿＿＿＿
计算：
1 106÷102 2 a3 4÷a3
3 x4· x3 2÷x5 4 －a 5÷ －a4 2
学习反刍：
1.98÷95 2. －a 6÷ －a 4 3. x2 3·x4÷x8 4. y3 3÷y3÷ －y2 13.2.1单项式与单项式相乘
备课人：杨蕾 备课组长：杨蕾 包级领导：狄东升
学习目标：
通过尝试探究总结单项式与单项式相乘的计算法则，并能够正确地灵活运用；
通过小组讨论，掌握正确地解题方法，提高运算能力；
激情高涨，合作学习，实现共同进步。
基础知识回顾：
什么是单项式？
同底数幂的乘法公式＿＿＿＿＿＿
幂的乘方公式＿＿＿＿＿＿＿
积的
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