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实验教学管理规程（试行） 第一章 总 则 第1条 实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分，对于巩固和加深所学理论知识，开发智力，扩大知识面，培养学生实际能力，探索未知知识领域，总结完善科学理论，加强品德修养，提高基本素质，实现专业人才培养基本规格等具有十分重要的作用。 第2条 为全面贯彻国家的教育方针，保证实验教学质量，加强实验教学管理，根据《辽宁石油化工大学实验室工作条例》的有关要求，特制定本规程。 第3条 本规程是辽宁石油化工大学组织实施实验教学的基本规范，是加强实验室工作、开展实验教学评估、做好实验教学管理的基本依据，必须认真执行。 第二章 实验教学与实验教学管理的基本原则 第4条 科学性与思想性相统一的原则。要根据学科特点，人才培养规格所需的知识与能力结构体系，学生的认识规律及心理特征，实验教学的特点等确立科学的各学科（专业）的实验教学体系。要在实验教学各环节中注意对学生进行辩证唯物主义教育，培养学生理论联系实际、实事求是、严谨踏实的科学态度和良好学风，树立高尚的科学道德和奉献精神、团结协作精神。 第5条 系统性与循序渐进相结合的原则。要按照实验教学的内在逻辑系统性和学生智力发展的顺序性确定实验教学的内容、方式、方法，形成一个前后衔接、层次分明、分工明确的实验教学体系，连贯地和循序地引导学生掌握各