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绵阳人事 深入学习实践科学发展观活动专刊 第16期 市人事局、编办深入学习实践 2009年5月26日 科学发展观活动领导小组办公室 ★ 系统总结学习调研阶段活动 全面部署分析检查阶段工作 市人事局、编办召开深入学习实践科学发展观学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会 5月22日下午，市人事局、编办在市军培中心四楼会议室召开了深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会，局机关、各直属事业单位全体干部职工参加了会议。局党组书记、局长、编办主任、学习实践活动领导小组组长胥跃东同志全面回顾了学习调研阶段的活动情况，对分析检查阶段活动作了安排部署并提出工作要求，局党组成员、纪检组长、学习实践活动领导小组办公室主任李伦同志传达了全市第二批深入学习实践科学发展观活动工作会议精神，市人才服务中心主任向华玲、局办公室副主任李德彪等同志作了学习实践科学发展观心得体会交流发言，会议由局党组副书记、副局长、学习实践活动领导小组副组长赖永明同志主持。 胥跃东在总结学习调研阶段工作时指出，学习实践活动开展以来，局、办各级党组织认真贯彻落实中央、省委和市委的一系列部署要求，按照局党组印发的《实施方案》，坚持高标准启动、严要求推进、高质量落实，在扎实做好规定动作的同时，紧密结合人事编制工作实际，不断创新自选动作，达到了预期的目的，为转入分析检查阶段打下了坚实基础。回顾总结第一阶段工作，主要呈现出四个特点：一是党组高度重视，组织发动做到了“四个加强”；二是突出实践特色，学习讨论做到了“四个推动”；三是精心组织实施，调查研究做到了“四个突出”；四是不断丰富载体，自选动作做到了“四个创新”。通过这一阶段的学习实践，进一步深化了局、办党员干部职工对科学发展观的理解，进一步深化了对市情和形势的认识，进一步深化了对解放思想的认识，进一步深化了对“以人为本”执政理念的认识，按照科学发展观的要求想问题、作决策、办事情的意识明显增强，推动科学发展必须坚持解放思想的认识更加统一，践行科学发展必须创新体制机制的思路更加清晰，促进科学发展必须坚持又好又快发展的理念更加明确，落实科学发展必须建设服务型机关的信念更加坚定。 胥跃东进一步指出，在看到成绩的同时，还要看到，局、办学习实践活动还存在一些不足之处和薄弱环节，主要表现是：在学习调研上，一些党员干部学习调研还不够深入，联系实际不够紧密，有些同志功夫下得不够深，缺乏深钻细研，少数同志还没有很好地研读两个读本。在解放思想上，个别党员仅仅停留在思想层面，没有很好地进入实践层面，创新举措还不多。在解决问题上，个别同志查找问题不够深入，研究解决问题的主动性、针对性不够强，对一些影响和制约人事编制工作科学发展的重难点问题还没有拿出有效的办法。在突出特色上，大胆创新不够，个别单位满足于按部就班地完成规定动作，学习实践活动载体和方式方法上创新不够，缺乏特色亮点、活力不足。对这些问题，我们将高度重视，在今后的工作中认真研究，加以解决。 胥跃东在部署分析检查阶段工作时指出，根据市委的统一部署和局、办分析检查实施意见的总体安排，局、办学习实践活动第二阶段从5月中旬开始至6月底结束。今天的动员大会标志着整个活动已进入第二阶段，即分析检查阶段。这一阶段以“关注社会民生、倾听群众呼声、理清工作思路、明确改革方向、解决突出问题”为主题，重点要“突出一项中心任务、抓好四个重点环节”。一项中心任务，就是撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，四个重点环节，就是广泛征求群众意见、开好局党组领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议。我们要以高度的政治责任感和强有力的工作措施，确保高标准、高质量地完成第二阶段的各项任务，努力向党和人民交上一份满意的答卷。要把科学发展作为分析检查的核心内容，广开言路深入群众征求意见建议，高标准开好专题民主生活会和组织生活会，群策群力形成高质量的党组班子分析检查报告，切实找准存在的突出问题，认真分析产生问题的根源，明确科学发展的思路，提出推动人事人才、机构编制工作科学发展和加强领导班子建设的具体措施，使分析检查报告成为推动人事人才、机构编制工作科学发展的重要依据，成为干部群众都满意的一个载体。重点抓好四个方面的工作，即一是广泛征求群众意见，找准制约科学发展的问题；二是过好专题民主生活，凝聚推动科学发展的共识；三是写好分析检查报告，理清实现科学发展的思路；四是组织开展群众评议，自觉接受科学发展的检验。 胥跃东强调，分析检查阶段时间紧、环节多、任务重、要求高，各单位要高度重视，精心组织，突出重点，明确要求，确保各个环节工作取得实效。一是要特别注重继续学习提高。要紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，紧密联系我市灾后重建的工作大局，紧密联系人事编制工作实际，不