小学语文教学设-詹天佑.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 六年级 主备人 崔霞 所在学校 梅岭小学 单 元 第三单元 课 题 詹天佑 教学目标 1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。　　 2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。　　 3、认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师；激发孩子们的爱国热情，增强民族自豪感，激励学生努力锻炼自己的创造才能。　　 教学重难点 感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。 教学准备 地图、课文录音 教学时间 两课时 教学流程 通用设计 设计意图 个性设计 第一课时 教学内容： 正确、流利地朗读课文；理解由生字组成的词语，理清课文脉络。 教学过程： 一、谈话导入： （一）板书课题“詹天佑”，指名读题，请学生谈谈课外搜集的关于詹天佑的资料。 相机板书：京张铁路 （二）问：京张铁路修筑于哪一年？（1905年） 结合地图，简介京张铁路。（京张铁路，南起北京丰台，北至张家口，全长200千米。它是联结华北和西北的交通要道。） 距现在有100多年了，对于京张铁路来说, 2005年是一个特殊的年份──京张铁路动工整整一百周年！为了纪念这一伟大时刻, 北京市和河北省政府举行了一系列大型活动。请听以下报道： 10月期间，京张铁路肇建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放； 10月