初二数学数学全三角形复习题、.docVIP

全等三角形复习 [知识要点] 一、全等三角形 1．判定和性质 一般三角形 直角三角形 判定 边角边（SAS）、角边角（ASA） 角角边（AAS）、边边边（SSS） 具备一般三角形的判定方法 斜边和一条直角边对应相等（HL） 性质 对应边相等，对应角相等 对应中线相等，对应高相等，对应角平分线相等 注：① 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等； ② 全等三角形面积相等． 2．证题的思路： 例1如图，∠E ∠F 90。，∠B ∠C，AE AF，给出下 列结论：①∠1 ∠2；②BE CF；③△ACN≌△ABM； ④CD DN，其中正确的结论是 把你认为所 有正确结论的序号填上 例2在△ABC中，AC 5，中线AD 4，则边AB的取值范围是 A．1 AB 9 B．3 AB 13 C．5 AB 13 D．9 AB 13 例3一张长方形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张三角形纸片摆成如下右图形式，使点B、F、C、D在同一条直线上 1 求证：AB⊥ED 2 若PB BC，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明 例4若两个三角形的两边和其中一边上的高分别对应相等，试判断这两个三角形的第三边所对的角之间的关系，并说明理由 例5如图，点C在线段AB上，DA⊥AB，EB⊥AB，FC⊥AB，且DA BC，EB AC，FC AB，∠AFB 51°，求∠DFE的度数 1．如图，AD、A′D′分别是锐角△ABC和△A′B′C′中BC，B′C′边上的高，且AB A′B′，AD A′D ′，若使△ABC≌△A′B′C′，请你补充条件 只需要填写一个你认为适当的条件 2．如图，0A 0B，OC OD，∠O 60°,∠C 25°,则 ∠BED等于 3．如图，把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形，例如图1．请在下图中，沿着虚线画出四种不同的分法，把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形． 4．如图，△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB、AC边翻折180°形成的，若∠1：∠2：∠3 28：5：3，则∠a的度数为 5．如图，已知0A OB，OC 0D，下列结论中：①∠A ∠B；②DE CE；③连OE，则0E平分∠0，正确的是 A．①② B。②③ C．①③ D．①②③ 6．如图，A在DE上，F在AB上，且AC CE，∠l ∠2 ∠3，则DE的长等于 ． A：DC B．BC C．AB D．AE+AC 7．如图，AB∥CD，AC∥DB，AD与BC交于0，AE⊥BC．于E，DF⊥BC于F，那 么图中全等的三角形有 对 A．5 B．6 C．7 D．8 8.如图，把△ABC绕点C顺时针旋转35度，得到△A′B′C, A′B′交AC乎点D，已知∠A′DC 90°，求∠A的度数 9..如图，在△ABE和△ACD中，给出以下四个论断：①AB AC；②AD AE③AM AN④AD⊥DC，AE⊥BE．以其中三个论断为题设，填入下面的“已知”栏中，一个论断为结论，填入下面的“求证”栏中，使之组成一个真命题，并写出证明过程 已知： 求证： 10.在△ABC中，,∠ACB 90°，AC BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E 1 当直线MN绕点C旋转到图①的位置时，求证：DE AD+BE 2 当直线MN绕点C旋转到图②的位置时，求证：DE AD-BE 3 当直线MN绕点C旋转到图③的位置时，试问：DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系，并加以证明 11．在△ABC中，高AD和BE交于H点，且BH AC，则∠ABC 12．如图，已知AE平分∠BAC，BE上AE于E，ED∥AC，∠BAE 36°，那么∠BED 13．如图，D是△ABC的边AB上一点，DF交AC于点E，给出三个论断：①DE FE；②AE CE；③FC∥AB，以其中一个论断为结论，其余两个论断为条件，可作出三个命题，其中正确命题的个数是 14．如图，在△ABC中，AD为BC边上的中线，若AB 5，AC 3，则AD的取值范围是 15．如图，在△ABC中，AC BC，∠ACB 90° ．AD平分∠BAC，BE⊥AD交AC的延长线于F，E为垂足．则结论：①AD BF；②CF CD；③AC+CD AB；④BE CF；⑤BF 2BE，其中正确结论的个数是 A．1 B.2 C．3 D．4 16．如图，在四边形ABCD中，对角线AC平分∠BAD，AB AD，下列结论中正确的是 A．AB-AD CB-CD B．AB-AD CB-CD C．AB-AD CB—CD D．AB-AD与CB-CD的大小关系不确定 17．考查下列命题：①全等三角形的对应边上的中线、高、角平分线对应相等；②两边和其中一边上的中线