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2013届高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度学案 人民版必修1
一 中国早期政治制度的特点
【课标要求】
了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
【资料卡片】
氏族:也叫氏族公社,是按照血统关系结成的集团以氏族为单位,几个相互通婚的氏族,组成了部落。每个部落组织的规模大小不一。由两个以上的部落为了共同的利益而结成的联盟,称为部落联盟。“国家”雏形的出现 (政治制度的载体)
1.时间:大约5000年前
2.地点:在黄河流域和长江流域
3.经过:氏族→部落→部落联盟→国家
4.条件:农耕经济的发展进步
5.早期国家的突出标志
(1)金属器具的使用
(2)贫富分化的产生
(3)文字的成熟
(4)城的出现
(5)礼制的初步形成
二、夏商的政治制度
1.夏朝的建立:
2.夏朝政治制度的特点
“天下为家”取代“天下为公”,从此宗族关系成为基本的政治关系,传贤“禅让制” → 传子“世袭制”
3.商朝的建立:
4.商朝政治制度的特点
(1)以血缘关系为纽带,实行宗法制
(2)神权与王权的密切结合
三、西周的政治制度
1.西周的建立:
2.西周的分封制
(1)含义
(2)目的
(3)分封对象
(4)权力
(5)义务
(6)作用
3.宗法制
(1)含义
(2)目的
(3)特点
(4)实质
(5)等级关系
(6)作用
四、中国早期政治制度的特点
1.
2.
3.
二 走向“大一统”的秦汉政治
【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
【资料卡片】
蒙恬: ?──前210 ,祖居齐国,祖父蒙骛、父亲蒙武皆为秦名将。公元前221年,在秦国统一六国之际,匈奴乘机南下,新建立的秦王朝遭到严重威胁。蒙恬奉秦始皇之命,率军三十万北击匈奴,有效地巩固了秦朝的北方边防,他的名声“威振匈奴”,终秦之世,匈奴铁骑不敢南下牧马,秦朝的北方获得了一段和平时期。
李斯: ?-公元前208年 ,楚国上蔡 今河南上蔡 人,战国末秦国政治家。年轻时当过楚国小吏,后来成为秦朝的丞相。 秦统一全国后,他反对分封制,积极维护中央集权。主张焚《诗》、 《书》, 禁私学。又以“小篆”为标准,统一全国的文字,并著《仓颉篇》 今佚,有辑本 ,对秦国的发展做出了较大贡献。 秦始皇死后,他与赵高合谋伪造遗诏,迫使秦始皇长子扶苏和大将蒙恬自杀,立少子胡亥为二世皇帝。后来他为赵高所忌,惨遭杀害。
大一统:中央加强对政治、经济、思想文化等各个方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
秦汉王朝的更替:公元前221年秦灭六国,秦始皇建立专制主义中央集权制度。公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦亡。公元前202年,西汉建立,公元9年,王莽夺取西汉政权,改国号新,西汉灭亡。公元25年,刘秀建立东汉。
【基础知识梳理】
一、“大一统”的实现
1.秦统一的历史条件
(1)客观条件:
①经济上:社会生产力的不断提高。(封建经济的发展)
②政治上:战国时期的兼并战争使局部实现了中央集权。
③民族关系:春秋战国时期出现了民族大融合,为秦建立统一多民族国家奠定了基础。
④思想上:韩非子的关于中央集权和法制思想,为秦建立中央集权制奠定了理论基础。
(2)主观条件
⑤商秧变法使秦国强大起来,使秦国具备了统一的实力。
⑥秦王嬴政的雄才大略。(搜罗人才;远交近攻等)
2.统一的过程
(1)“六王毕”(东灭六国)
①时间:前230年到前221年
②结果:秦王蠃政建立秦王朝
(2)四海一”
①北伐匈奴,收复河套地区(长城、直道)
②南征百越,统一岭南地区(灵渠、置郡)
③任命官吏,管辖西南夷地区(五尺道)
3.历史意义:
(1)扩大了统一帝国的规模,
(2)推动了中华民族多元一体格局的形成。
二、巩固“大一统”的措施
1.中央:
(1)皇帝制度
①创立:
②由来:
③特点:
④本质:
⑤影响:有利于加强专制主义中央集权;但也可能会影响国家的一些重要决策。
(2)三公九卿
①职官和职能
②特点:位高权重;三权分立;不得世袭;以皇权为中心;
分工明确;牵制配合;内外兼管;“家天下”
(3)朝议制度
①作用:大臣可以集思广益;减少君主决策的失误。
②破坏:极端的君主专制使君臣相见困难
2.地方:郡县制
(1)出现:
(2)确立:
(3)职官和职能:
(4)特点:
(5)意义:
3.“挟书律”、“焚书令”
(1)目的:统一思想,加强思想专制
(2)理论依据:法家思想(以法为教,以吏为师)
(3)本质:思想专制
(4)影响
①加强了思想专制的统治。成为秦“暴政”的典型表现,是秦短命而亡的原因之一。
②对中国文化而言,钳制了思想,摧残了文化,不利于中国传统文化的延续和发展。
【课堂讨论】
分封制和郡县制的异同:
分封制 郡县制 范围 划分标准 与中央
关系 影 响 特点 相同点 三 君主专制
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