教育技能试练习(整理).doc

教育技能试练习题 每道题均可以A、B、C、D四个选项中选择多项，少选、多选、错选均不给分，选项 1、1972年,辛普森将动作领域教学目标划分,ABD（p50） 它们是1）知觉，是通过感觉器官觉察客体、性质或关系的过程。例如，通过机器运转的声音，知道机器运转的毛病。（2）定势，指为某种特定的行动或经验而作出的预备性调整或准备状态。例如，渴望熟练地操作钻床。（3）指导下的反应，指个体在教师指导下，或根据自我评价表现出来的外显的行为。例如，根据示范表演一种舞蹈；通过尝试各种程序，发现烫平短衫的最有效的方法。（4）机制，指已成为习惯的习得的反应。例如，混合各种原料，制作奶油蛋糕的能力。（5）复杂的外显反应，指个人能够表现复杂的动作和行为。例如，演奏小提琴的技能。（6）适应，指改变动作活动以符合新的问题情境。例如，通过改编已知的舞蹈技能，形成一种新的现代舞蹈。（7）创作，指创作出新的行为方式及动作。例如，创造一种现代舞蹈。 2、 D 3、C 4B、 5、 A 6、 B 7、 C 8、 多选题： 9、研究性学习的本质是基于问题的学习（） 10、 11 A-3 B-1 C-4 D-2 A-1 B-2 C-3 13、 A-3 B-1 C-2（P50） A-3 B-2 C-1 D ABD ABD 《教育技术基础》练习题 一、判断题 1、电化教育是我国特有的名词，电化教育委员会成立于1940年。( ∨ ) 2、教育技术就是电化教育。( × ) 3、信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。( × ) 二、单选题 4、下列哪一内容不属于学习资源( D ) A. 信息和人员 B. 技巧和环境 C. 信息和设计 D. 设计和制作 5、有一种学习理论认为：学习时，学习不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的，这种理论是( C ) A. 行文主义 B. 认知主义 C. 建构主义 D. 人本主义 6、大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验( B ) A. 1936年 B. 20世纪20年代 C. 1922年 D. 19世纪末 7、教育技术发展的初级阶段是( B ) A. 19世纪末20世纪初 B. 1918-1942年 C. 二战时期 D. 1945-1955年 8、美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( D ) A. 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习 B. 理论与实践；关于设计、开发、利用、关于管理和评价；关于过程与资源 C. 关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习 D. 理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习 9、在美国，教育技术作为一个新兴的实践和研究领域出现是始于下列哪些内容( B ) A. 程序和教学法 B. 视听运动 C. 网络技术应用 D. 计算机辅助教育 三、多选题 10、我国《中小学教师教育技术能力标准(试行)》包括哪三个部分( ABC ) A. 教学人员 B. 技术人员 C. 管理人员 D. 科研人员 11、国外教育技术的发展阶段( AD ) A. 第四阶段：教育技术 B. 第二阶段：视听传播 C. 第三阶段：视听教育 D. 第一阶段：视觉教育 12、一般说来，发达国家的教育技术是在( ABC )的基础上发展起来的。 A. 教育传播 B. 视听教育 C. 视觉教育 D. 视听媒体 13、教育技术的共同特征是( ACD ) A. 教育技术的基本要素包括方法、工具、技能 B. 教育技术主要是教学媒体硬件的开发和利用 C. 教育技术围绕教学过程和教学资源开展理论研究和实践 D. 教育技术支持和优化教学，最终促进学习者的学习 四、匹配题 14.将远程教育发展阶段的说法进行匹配1. 19世纪中叶 (C) 2. 20世纪初期 (B) 3. 20世纪末期 (A) A. 网络学院、虚拟大学 B. 广播电视大学 C. 函数教育15、为现代学习理论与主要代表人物匹配: 第二章教学模式与教学策略选择部分模拟试题 刘飞舟 一、单选题 1、在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意