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第七章 認知發展（二）： 訊息處理觀點 一、訊息處理(information processing) 的一般架構 (一) 儲存架構(The store model) 1. 架構的組成(p.273) 2. 儲存架構與發展 探討的問題﹕ 隨著年齡的增加， (1) 儲存容量(capacity)的改變，尤其是工作記憶(working memory)的容量 (2) 策略(strategy)使用的程度與有效性 （二）連結論(Connectionism) (P.275) 發展認知神經科學 當熟練新技巧的過程中，大腦確實發生什麼過程 運用電腦設計models of connectionist、或 artificial neural network 三、注意力發展(the development of attention) (pp.280-281) (一) 維持注意力(sustained attention)( 1. 2- 3 1/2歲：注意力維持快速增加 原因： 大腦前額葉發展以及成人教導(例如建議、詢問孩子目前感興趣的事物或活動，使得孩子得以持續注意力) (二) 選擇性注意力(selective  attention) 1. 當注意力維持增加之際，孩子變得越來越能夠注意和其目標有關的面向，此稱為選擇性注意力 2.選擇性注意力的發展 研究： 在電腦銀幕出