2014—205小学教研工作计划.docVIP

2014—2015学年度第一学期小学教研工作计划 一、指导思想 以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻教育方针，落实《教育纲要》精神，以提高质量为核心，以提升教师专业水平为重点，以开展“教学质量管理效益年”活动为主题，大力开展教师研修，深化课堂创新，加强教学质量监控，提高课程实施水平，落实新课程标准，扎实推进素质教育。加强培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生健康成长，全面提升教学质量，为办好人民满意的教育做出新的贡献。 二、工作目标 1．抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革，提升办学水平。 2. 创新教研思路，提高教研实效，促进教师的专业化成长。 3．加大培训、指导力度，全面提高我区各级各类小学的教育教学质量和教师的教育教学能力。 4. 着手建设小学各科微课程资源库，实现资源共享。 三、工作要点及措施 (一)细化管理，完善机制 1. 践行精细化教学管理。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，秉承管理出质量的理念优化教学管理过程，制定好学校教学计划、教研组计划、备课组计划和个人教学计划等，对学校一年的教学工作提前做好谋划，减少教学工作过程的随意性，狠抓教学常规的落实。各学校要根据2014年下发的《课程实施水平重点项目过程性量化检查评价指标》对照检查，做好档案整理，教研室要在视导过程中量化打分，作为年终考核学校的依据。 2.搞好校本教研，实现有效