山东省博兴县211-2012学年七年级生物上学期期中学业水平测试试题.docVIP

2011-2012学年度博兴第一学期七年级期中学业水平调查 生物试题 一．选择题（每题只有一个正确答案，亲爱的同学们：请仔细阅读题目要求，认真作答，将正确答案的序号填入后面答题框内。相信你能发挥出超常水平。） 1、在春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶。这样做主要是为了降低树苗的 A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用 2、下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是 A．气温37℃，阴天，无风 B．气温37℃，晴天，有风 C．气温20℃，阴天，有风 D．气温20℃，晴天，无风 3、家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是 A．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B．降低了环境的温度，减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度，加快呼吸作用 D．减少了环境中氧气的含量，减缓呼吸作用 4、话说“大树底下好乘凉”主要原因是 A．大树的树冠遮挡住了阳光 B．大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量 C．大树根系发达，使周围土壤中水分增多 D．大树能刮风，吹走了周围的热量。 5、下列那种物质不通过气孔进出？ A．氧气 B．二氧化碳 C．无机盐 D．水 6、取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色结果边缘未变蓝色，该实验证明了 A．光合作用需要光 B．光合作用需要叶绿体 C．光合作用释放了氧 D．光合作用需要二氧化碳 7、要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是 A．氧气的释放量 B．二氧化碳的释放量 C．有机物的形成量 D．水的消耗量 8、下列哪项不是光合作用的意义 A．维持大气中碳—氧的平衡 B．为其他生物的生活提供有机物 C．其他生物生活的能量来源 D．促进生物圈中水的循环 9、为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列哪项做法是可取的？ ①合理密植 ②尽量密植 ③间作套种 ④大面积单一作物种植 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 10、土壤板结后，植物生长不好的主要原因是 A．影响蒸腾作用 B．土壤中缺乏氧气 C．土壤中二氧化碳浓度太高 D．土壤太硬使根难以生长 11、绿色植物吸收的水分大约多少用于生命活动？ A．90%—95% B．1%—5% C．30% D．50% 12、我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为 ①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物 ②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气 ③绿色植物光合作用为其它生物提供水和无机盐 ④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 13、我国正在进行西部开发，要根本改变西部环境，必须 A．开垦农田，大面积种植粮食 B．开凿运河，为西部运去更多水分 C．建造工厂，增加经济收入 D．植树造林，退耕还林还草 14、我们常把森林比作“绿色水库”原因主要是 A．植物呼吸作用产生水 B．植物的蒸腾作用非常强 C．森林可以增加降雨量并截流降水量的20%—30% D．植物体内储存着大量水分 15、在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是 A．光合作用强，吸收了二氧化碳 B．光下不进行呼吸作用 C．光合作用抑制了呼吸作用 D．光下呼吸作用减弱 16、新疆的瓜果比较甜，原因是 A．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多 B．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多 C．新疆地区的水甜 D．新疆地区的土壤肥沃 17、根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量 ①增加光照时间 ②适度增加大棚中二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差 A．① B．② C．③ D．①②③ 18、原来农村每家都用地窖储存地瓜，粮食或蔬菜，每次进地窖前要先将通风口打开一段时间，原因是 A．地窖太冷 B．储存的粮食呼吸产生了大量二氧化碳 C．地窖内粮食光合作用产生了氧气 D．地窖产生了二氧化碳 19、“万物生长靠太阳”，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻的理解这句话？ A．植物的生长离不开太阳光 B．动物的生长离不开阳 C．所有生物体内的有机物都来自太阳光中 D．所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能 20、温室效应是由以下哪种原因造成的 ①地球上植被大面积遭到破坏 ②工业发达燃烧了大量的煤炭和石油 ③工业生产中释放了二氧化碳 ④地球上生物太多，呼吸作用太强烈 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 21、新鲜水果常用保鲜袋包起来，目的是 A．防止虫蛀 B．降低蒸腾作用 C．降低呼吸作用 D．保持水果细胞生活的适宜温度 22、1998年我国长江流域发生了特大水灾，经济损失严重。造成水灾的主要原因是 A．长江