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《设计素描》教大纲
上海思博职业技术学院
《设计素描》教学大纲
[艺术设计专业(会展艺术设计方向)使用]
二〇一一年五月制订
《设计素描》教学大纲
执笔:周红旗 审核: 编写日期:2011年7月
课程性质 课程类别 适应专业 先修课程 总学时:84 理论 实践 专业基础课程 必修课 艺术设计专业会展艺术设计方向 25 59
一、职业能力要求
掌握素描的基本知识的相关概念;
掌握素描的基本技法;
在设计岗位上能主观能动的进行草图设计;
掌握;
2.运用各种教学手段紧密联系广告设计与制作实际,激发学生的求知欲望,培养学生树立严谨、认真、刻苦、求实的学习、工作态度和创造性工作的能力;
3.培养学生养成良好的学习习惯,使学生具有不断学习,吃苦、耐劳,热爱本行业、热爱本职工作,不断提高自身专业素质的能力;
4.培养学生认真负责一丝不苟的工作作风和学习态度以及敬业精神;培养学生职业道德以及安全、环保、节约资源等职业意识;培养学生既经济又美观的设计思想。
三、课程教学模式
以结构素描实训项目为导向,实行“教学做”一体化的教学模式。教师按照完成工作项目的要求,组织学生分组、介绍项目要求,由学生小组按要求去完成项目。课程设计部分由教研室和课程负责人联合制定课程设计任务书,学生设计的方案和实训报告由相关教师批阅。综合项目实训设计部分在实训基地成,并委派骨干教师和校技术人员共同指导学生完成相应的项目设计任务,并共同讲评和进行学生成绩评定。 教师指导方法:教师演示 --- 学生练习 --- 教师个别辅导、点评 --- 学生练习 --- 学生自评、互评 --- 教师或校外技术人员评价。教学内容 教学项目
教学目标 教学内容
(原章节内容重构) 教学方法与步骤 结果
(可展示) 学时
结构素描 掌握结构素描,加强会展学生对结构的理解和分析能力
1 结构与分析
2 结构的表现形式
3 几何形体的结构
4 综合形态的结构
5 空间结构的表现 教师演示、讲解要点、案例分析、学生分组练习、作业点评 素描习作 26
建筑速写 掌握建筑速写方法、步骤、构图及表现形式。注重要点教授,更好的为艺术设计专业服务
1、建筑速写的工具材料
2 建筑速写的表现形式
3 建筑速写的构图
4、建筑速写的步骤
5、建筑速写的方法
教师演示、讲解要点、案例分析、学生分组练习 建筑速写 58
(二)实践教学
五、教学内容及教学要求
序号 实训项目 实训(实验)内容 能力目标 学时 1 单项训练 室内道具结构速写 掌握室内建筑主要构成元素图形与表现,为培养学生的空间处理能力习打好基础,更好的为会展专业学习服务
15 2 室内建筑展示结构速写 室内建筑主要构成元素构成元素和空间表现合理、透视准确,为培养学生的空间处理能力习打好基础,更好的为会展专业学习服务
15 3 项目训练 室外展示道具结构速写 室外建筑主要构成元素构成元素和空间表现合理、透视准确,为培养学生的空间处理能力习打好基础,更好的为会展专业学习服务
15 室外建筑结构速写 室外建筑主要构成元素构成元素和空间表现合理、透视准确,为培养学生的空间处理能力习打好基础,更好的为会展专业学习服务
14 随堂进行 2 答疑形式 2
五、成绩考核
1、过程性考核=学习态度、出勤(20%)+参与讨论、发言(30%)+作业(50%)
2、终结性考核主要是期末考试卷面成绩。
3、综合成绩=过程性考核×60%+终结性考核×40%
六、教材及主要教学参考书
1、教材
设计素描》自编讲义
2、参考资料
《建筑速写》《建筑速写与草图表达》《设计素描》高职教材
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
制订:周红旗 2011年 5 月
审核 年 月
审批 年 月
the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface d
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