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《古代诗文阅读》专题课件 .ppt
[例3·2001年全国卷·11]对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.城之不拔者二耳。 拔:被攻取 B.齐人未附。 附:归附 C.使老弱女子乘城。 乘:巡视 D.齐人追亡逐北。 北:指败逃者 ? ? ? ? 拔石城《廉颇蔺相如列传》 齐人勿附于秦《六国论》 乘鄂渚以反顾兮《涉江》 追亡逐北《过秦论》 A.拔:被攻取 B.附:归附 C.乘:巡视 D.北:指败逃者 答案: C [例4·2002年全国卷·16]把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴其李将军之谓也? ⑵及死之日,天下知与不知,皆为尽 哀。 ⑴其李将军之谓也? ★ ★ ⑴大概是说李将军的吧? 大概说的是李将军吧? ⑵及死之日,天下知与不知,皆为尽 哀。 ★ ★ ⑵到死的时候,天下熟知和不熟知他的人,都为他竭尽哀悼。 [例5·2003年新课程卷·16]把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴裴矩遂能廷折,不肯面从。 ⑵君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。 ⑴裴矩遂能廷折,不肯面从。 ★ ★ ⑴裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺从。 ⑵君恶闻其过,则忠化为佞;君乐 闻直言,则佞化为忠。 ★ ★ ★ ★ ★ ⑵国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变为佞伪;国君喜爱听到正直的言论,那么佞伪就会变为忠诚。 ②注重文言模式的训练。 ⑴城中相与推田单,立以为将军,以即墨拒燕。 ⑵田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧,惟恐他将之来,即墨残矣。” * ⑶孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。 ⑷过于荆,至江上,欲涉,见一丈人,刺小船,方将渔,从而请焉。* ⑸广曰:“吾去大军数十里,今日此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。” * 3.注重确认整合相结合。 [例1·1994年全国卷·14]对以下两句话的解释,正确的一项是 ①扶侍私庭。②顿绝方苏。 A.①在家奉养母亲。 ②困顿晕倒许久方才苏醒。 B.①扶助母亲理家。 ②困顿晕倒许久方才苏醒。 C.①扶助母亲理家。 ②叩首晕倒许久方才苏醒。 D.①在家奉养母亲。 ②叩首晕倒许久方才苏醒。 ②顿绝方苏。 A.②困顿晕倒许久方才苏醒。 D.②叩首晕倒许久方才苏醒。 原文:母丧去官,哀毁逾礼,每至哭踊,顿绝方苏。 [例2·2002年北京卷·7]下列各句中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是 A.其所宝者异也。 [珍爱] B.见一丈人,刺小船。[用篙撑] C.吾不受也。 [接受、承受] D.去郑而之许。 [离开] ? ? ? ? 答案: C [例3·2003年新课程卷·12]下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.为伯父让之所鞠 身死国灭,为天下笑 B.以夸诸戎狄,终月而罢 还军霸上,以待大王来 ? ? ? ? 被?介词 于是?连词 C.咸私哂其矫饰焉 犹且从师而问焉 D.太宗纳其言,因召百僚谓曰 府吏闻此变,因求假暂归 ? ? ? ? 啊?助词 他?代词 来?连词 答案: C [例4·2002年全国卷·13]对下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是 A.是时会暮,胡兵终怪之 称代前文的(广军)”解鞍”、“士 皆纵马卧”。 B.避之数岁,不敢入右北平 称代前文的“(李)广”。 C.饮食与士共之 称代前文的“赏赐”。 D.百姓闻之,无老壮皆为垂涕 称代前文的(李广)“遂引刀自 刭”。 答案: C [例5·2002年北京卷·9]文中画线的句子,暗换主语的一项是 A.五员亡,荆急求之,登太行而望郑。 B.去郑而之许,见许公而问所之。 C.过于荆,至江上,欲涉。 D.五员过于吴,使人求之江上。 五员 五员 五员 五员 五员 五员 五员 答案: A [例6·2002年全国卷·15]下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是
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