高沟镇学习实践学发展观总结汇报.7.docVIP

高沟镇学习实践科学发展观总结汇报 根据县委总体部署和高沟镇《深入学习实践科学发展观实施方案》的总体要求，高沟镇以“推动科学发展，促进经济腾飞”为主题，以强化服务为抓手，坚持把发展作为第一要务，坚持把“以人为本”作为核心理念，严格按照科学发展观的要求，研究问题、改进方法、推动工作。学习实践中，高沟镇不仅高标准高质量地完成了规定动作，还创造性地开展了自选动作，极大地提高了机关干部职工特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些制约高沟经济社会发展的实际问题，真正实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。现就高沟镇深入学习实践科学发展观活动情况汇报如下： 一、认真部署，扎实推进，学习实践活动顺利开展 1、强化组织领导，提高学习实践活动的主动性。镇党委坚持把学习实践活动作为当前党的建设的一项重要任务，在思想上高度重视，认识上高度统一，工作上摆上位置，多次召开专门会议，研究部署全镇的学习实践活动，学习调研阶段做到三个到位。一是组织领导到位。镇党委成立了活动领导小组，由镇党委书记任领导小组组长，领导小组下设办公室。镇党政领导班子成员建立了联系点，每人联系1个新经济组织或村，共计11个联系点。二是计划安排到位。镇党委学习实践领导组制订下发了《高沟镇开展第三批学习实践科学发展观活动实施方案》，对学习实践活动的时间、范围、参学对象、学习内容、目标要求等作了具体明确的规定。同时，分阶段制定了《指导意见》，并列出具体的活动计划和工作任务菜单，明确了重点，规定了时间，量化细化各项任务，三是宣传发动到位。我们充分运用宣传栏、简报、广播、有线电视、镇政府网等载体，通过悬挂横幅、张贴标语、出黑板报、发放宣传材料以及召开动员会、座谈会等形式，大力积极营造良好的舆论氛围。截止目前，共编印专题简报16期，悬挂条幅14条，张贴标语30余条，发放宣传材料1000余份，各级政府网站刊发信息40余条，其中人民网4条，安徽先锋网1条，市级网站8条，县政府网14条。 2、强化活动载体，注重学习实践活动特色 为扎实做好深入学习实践活动学习调研阶段各项工作，使学习实践活动开展有平台、有抓手，我镇精心设计制定了学习调研阶段各环节活动载体，确保学习实践活动更具实效性、实践性和针对性，让广大参学党员干部在真学、真思、真议中形成科学发展新共识。一是以“三学三课三评”为载体，突出“学习”的实效性。“三学”就是学原著、学精神、学镇情。“三课”就是“领导上党课”、“专家辅导课”、“巡回宣讲课”。“三评”就是“竞赛评优胜”开展演讲比赛和征文活动，“交流评深入”单位主要负责人与群众座谈交流， “测试评效果”全镇统一命题，全体参学对象理论测试。二是以“十百千万”为载体，突出“调研”的实效性。即“十”名党委委员问发展、 “百”名党员干部下基层访民生、“千”人问卷大调查、“万”名群众献良策。三是以“四比四看”为载体，突出“大讨论”的针对性。就是“比先进，看突出问题在哪里？”、 “比状态，看科学发展、再创辉煌先抓什么？”、“比作为，看干事出成绩怎么样？”、“比环境，看高沟竞争优势如何造？”。 3、以建言献策为抓手，扎实开展“大讨论”活动 高沟镇以开展大讨论活动为契机，把经济发展与科学发展观的第一要义相联系；把听取民声民意与科学发展的核心相联系；把发展方向与科学发展的基本要求相联系，积极投入到大讨论活动中来，进一步从思想上树立科学发展的观念，从认识上增强加快发展的信心，从行动上探索推进发展的实践。此外，通过大讨论活动，也为第二、三阶段的分析检查、整改落实打下了坚实基础。此外，高沟镇把牢固树立和全面落实科学发展观视为打造魅力高沟的必然要求，视为提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的现实需要。大讨论活动中，该镇党委充分运用“群众路线”这一法宝，深入基层听取群众声音、大力拓展了解民情渠道、广泛发动群众智慧。大讨论活动中党委鼓励群众指出高沟发展中不和谐、不文明、不科学的因素，并要求党员干部全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，从思想上解决不适应、不符合科学发展观要求的情况。党委班子成员对于所收集到了的建言进行认真的梳理，认真对照检查，不怕揭短，不怕亮丑，不怕“对号入座”，把问题找准，把原因分析透，切实增强执政为民意识。同时，各级党员干部深入基层，了解人民群众想什么、盼什么、急什么，高度重视和解决人民群众最现实、最关心、最直接的问题，把党和政府的温暖和关怀带到群众中去，充分体现了该镇在深入学习实践科学发展观的“实事求是、解放思想、与时俱进、以人为本”的原则。大讨论活动中，共召开座谈会6次，网上征求意见346条，梳理影响和制约科学发展因素5大类12条，其中民生类3条、经济发展类2条、基础设施建设类2条、社会稳定类2条、精神文明建设类3条。 4、以学习