(2.3)活动建议三圆形的秘密.docVIP

2.3 活動建議三：圓形的秘密 I. 活動目的 透過繪畫不同大小的圓形，讓學生掌握繪畫圓形的技巧，並培養他們的邏輯思維及空間感。 II. 學生已有知識 已認識前行、後退、左轉、右轉、重複指令、顯龜、隱龜、提筆、落筆、清除畫面及清除指令視窗的方法。 明白如何運用重複指令的原理繪圖。 III. 建議學習程序 學生以一人或兩人一機的形式，使用圖龜語言程式。 學生討論及嘗試指揮圖龜繪畫圖案，並完成活動工作紙。 教師鼓勵學生分享繪畫成果。 IV. 教師注意事項 教師可讓學生自行設定圖形的邊長。 教師提醒學生注意鍵入的步數，使他們清楚觀察圖龜的移動情況。 教師可按學生能力及教學時間，進行丙部，或自行設計圖案，讓學生嘗試繪畫。 教師應讓學生討論所繪畫出的圖形，雖看似圓形，其實它是一個多邊形。 建議使用指令包括：前行 FD 、後退 BK 、左轉 LT 、右轉 RT 、提筆 PU 、填色 FILL 、重複指令 REPEAT 、落筆 PD 、擦筆 PE 及清除畫面 CS 等。 姓名： 班別： 日期： 2.3 活動工作紙 同學們請替小文輸入下列指令，並看看那些多邊形像 甚麼圖形？ a. REPEAT 36 [FD 1 RT 10] _____________________ b. REPEAT 180 [FD 1 RT 2] _____________________ c.