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《photoshop之裁剪图片》授导型教学设计 学科：信息技术 授课年级：八年 学校：抚松外国语学校 教师姓名：姜颖 章节名称 中学八年级photoshop《裁剪图片》第一课时 计划1课时 学习内容分析 本课时内容是photoshop7.0.1中的一部分内容，因学校设备硬件条件有限，固此版本是常用版本，随着软件的升级，photoshop的基本内容是不变的。 Photoshop是强大的图片处理软件，而此课又是按照自己的所需，将图片裁剪成任意大小来使用，通过知识点的学习，可以完成图片的裁剪有两种方式，一是固定尺寸，二是自由裁剪，此步的操作，更是为今后学好photoshop打好基础，作为一个常用的功能出现，也是必须掌握的。 学习者分析 本年段学生已经学习了photoshop的基本应用，几个常用工具的用法，进一步达到自己的需要，对图片进行裁剪，可按固定尺寸和自由裁剪法，从而使学生灵活掌握知识点，灵活运用知识的目的。 教学目标 课程标准：通过对photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求。本节课采取的方法是循序渐进法与流程导向法，真正掌握图片的裁剪与分割，去发现问题，解决问题，勇于动手操作的目的。 知识与技能：使学生在掌握图片的基本处理技巧后，灵活运用方法，合理自如地裁剪图片。 过程与方